Студопедия — Тема 1. Понятие о статистике и ее основных категориях
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 1. Понятие о статистике и ее основных категориях






негосударственное образовательное учреждение

 

Цель: введение в курс общей теории статистики, изучение особенностей статистической методологии, основных задач и принципов организации государственной статистики в России.

Вопросы для подготовки к семинарскому занятию:

1. Понятие, предмет и задачи теории статистики.

2. Особенности статистической методологии. Метод статистики.

3. Теоретические основы статистики как науки.

4. Отрасли статистической науки.

5. Основные задачи и принципы организации государственной статистики в России.

Контрольные вопросы:

1. К какому времени относится становление статистики как науки?

2. Охарактеризуйте основные черты предмета статистики, дайте его определение.

3. Что является теоретической основой статистической науки?

4. Какие принципы и методы излагаются в общей теории статистики? Почему изучение статистической науки начинается с общей теории статистики?

5. Дайте определение совокупности и единицы совокупности.

6. Перечислите основные задачи и принципы организации государственной статистики в Российской Федерации.

7. Какие Вы знаете международные статистические организации?

8. Какие совокупности можно выделить в высшем учебном заведении для статистического изучения?

 

Тестовые задания:

1. Термин «статистика» происходит от слова:

а) status (лат.) - состояние;

б) stato (um.) - государство;

в) statista (um.) - знаток государства.

 

2. Статистический показатель дает оценку свойства изучаемого явления:

а) количественную;

б) качественную;

в) количественную и качественную.

 

3. Признаки, не поддающиеся прямому количественному выражению, называются:

а) описательными;

б) атрибутивными;

в) статистическими.

 

4. Статистика изучает качественные особенности явлений, иллю­стрируя их количественными характеристиками:

а) да;

б) нет.

 

5. Статистика изучает количественную сторону явлений с учетом их качественных особенностей:

а) да;

б) нет.

 

6. Статистика изучает совокупности:

а) с одинаковыми значениями признака;

б) с различными значениями признака у разных единиц совокуп­ности;

в) изменяющиеся значения признака во времени.

 

7. В функции Росстата входит:

а) организация и обеспечение единства методологии сбора и об­работки информации органами государственной статистики;

б) методическое руководство сбором и обработкой статистичес­кими органами данных общественных движений, партий и т.п.

 

8. Статистическая закономерность - это определенный порядок:

а) состояния;

б) соотношения;

в) изменения явлений.

 

9. Согласно закона больших чисел:

а) количественные закономерности массовых явлений проявляются лишь в достаточно большом их количестве;

б) количественные закономерности массовых явлений проявляются крайне редко;

в) количественные закономерности массовых явлений выражаются только посредством больших чисел.

 

10. Студенты данной группы получили на экзамене по статистике оценку «отлично». Эти студенты по указанному признаку составили статистическую совокупность:

а) да;

б) нет.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1915. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия