Студопедия — Тема 12. Статистика рынка труда
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 12. Статистика рынка труда






Цель: изучение важнейших инструментов анализа современных процессов, складывающихся на рынке труда.

 

Вопросы для подготовки к семинарскому занятию:

1. Содержание и задачи статистики рынка труда.

2. Баланс трудовых ресурсов.

3. Показатели движения рабочей силы.

4. Рабочее время и его использование.

5. Статистика трудовых конфликтов.

 

Контрольные вопросы:

1. Является ли рынок труда, наряду с товарным рынком, рынком инвестиций, составной частью любого рыночного хозяйства?

2. Какие категории населения необходимо различать при изучении рынка труда?

3. Что подразумевают под экономически активным населением?

4. Как связаны между собой понятия " экономически активное население " и " рабочая сила"?

5. Какие две категории населения включает понятие " экономически активное население"?

6. Охарактеризуйте категорию «занятого населения»

7. Какие критерии учитываются при отнесении того или иного лица к категории «безработных»?

8. В каком случае учащиеся, студенты, инвалиды и пенсионеры могут учитываться в качестве безработных?

9. Перечислите, какие группы выделяются при классификации населения по статусу занятости?

 

Тестовые задания:

1. Выберите правильное утверждение. Экономически активное население включает:

а) занятых в экономике;

б) занятых в экономике и безработных;

в) занятых в экономике, безработных, лиц, обучающихся с отры­вом от производства.

 

2. Укажите, какие из нижеперечисленных групп населения вклю­чаются в состав экономически неактивного населения:

а) лица, выполняющие работу на условиях неполного рабочего

времени;

б) учащиеся, студенты дневной формы обучения;

в) лица моложе 16 лет;

г) лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за

детьми;

д) работодатели, управляющие собственным предприятием.

 

3. Выберите показатели характеристики рынка труда:

а) коэффициент естественного пополнения трудовых ресурсов;

б) коэффициент миграционного прироста населения;

в) коэффициент занятости населения;

г) коэффициент смертности;

д) коэффициент нагрузки на одного работающего.

 

4. По каким из нижеперечисленных обязательных условий тру­доспособные лица могут быть отнесены к категории безработных:

а) занимаются поиском работы;

б) прекратили поиск работы, но готовы приступить к ней;

в) не имеют работы;

г) студенты дневных отделений;

д) выполняют работу на семейном предприятии и не получают

платы.

 

5. По каким из нижеперечисленных условий трудоспособные лица могут быть отнесены к категории экономически активного населения:

а) лица, использующие труд наемных работников;

б) лица, прекратившие поиск работы, но готовы приступить к ней;

в) нигде не работающие лица, занятые поиском работы и готовые

приступить к ней;

г) неоплачиваемые работники семейных предприятий;

д) пенсионеры.

 

6. В России установлены следующие границы трудоспособного периода:

а) от 16 до 59 лет для женщин и мужчин;

б) от 16 до 59 лет для женщин и от 16 до 64 лет для мужчин;

в) от 15 до 54 лет для женщин и от 15 до 59 лет для мужчин;

г) от 16 до 54 лет для женщин и от 16 до 59 лет для мужчин.

 

7. По какому виду средней определяется средняя численность на начало и на конец периода?

а) средней арифметической простой;

б) средней арифметической взвешенной;

в) средней гармонической простой;

г) средней гармонической взвешенной;

д) средней хронологической;

е) средней геометрической.

 

8. Какой вид средней используется для расчета средней численно­сти трудовых ресурсов за год, если численность приведена по состоя­нию на 1.01, 1.04, 1.07, 1.10, на 1.01 следующего года?

а) средняя арифметическая;

б) средняя гармоническая;

в) средняя хронологическая;

г) средняя геометрическая.

 

9. Кто из перечисленных трудоспособных лиц относится к безра­ботным?

а) не имели работы;

б) искали работу;

в) прекратили поиск работы;

г) готовы были приступить к работе;

д) студенты дневных отделений;

е) учащиеся дневных отделений.

 

10. Кто из перечисленных трудоспособных лиц относится к эконо­мически активному населению?

а) выполняющие работу по найму за вознаграждение;

б) лица, прекратившие поиск работы;

в) лица, занятые поиском работы и готовые приступить к ней;

г) лица, занятые уходом за больными;

д) работающие на семейных предприятиях, не получающие зара­ботную плату;

е) пенсионеры.

 

11. Уровень занятости определяется как отношение числа занятых:

а) к средней численности населения;

б) к числу экономически активного населения.

 

12. Уровень безработицы определяется как отношение числа без­работных:

а) к экономически активному населению;

б) к численности занятого населения.

 

13. Уровень экономически активного населения определяется как отношение числа экономически активного населения:

а) к средней численности населения;

б) к занятому населению.

Задача 1. В цехе за день отработано 1050 чел.-дн., в том числе в наиболее заполненную смену - 500 чел. дн. Число рабочих мест в цехе составляет 550. Определить:

1. коэффициент сменности рабочей силы

2. коэффициент использования сменного режима

3. коэффициент занятости в наиболее заполненной смене

4. коэффициент занятости рабочих мест за день.

 

Задача 2. На заводе состояло рабочих по списку на начало года 250 чел, приня­то за год - 43, уволено - 28, из них по собственному желанию - 20, за нарушение трудовой дисциплины - 4. Состояло рабочих по списку на конец года 265 чел. Число рабочих, состоявших в списочном составе весь год - 203 чел.

Рассчитайте среднесписочное число рабочих; коэффициенты оборота рабочих по приему и увольнению; коэффициенты общего оборота рабочей силы; коэффи­циент постоянства кадров; коэффициент текучести кадров.

 

Задача 3. В отчете завода стеновых материалов за июнь приведены данные об изменении численности рабочих за первое полугодие: на предприятие принято всего 29 чел, в том числе по организованному набору - 4, окончивших проф­техучилища - 6, переведенных с других предприятий, организаций и строек - 2, принятых самим предприятием - 17; выбыло с предприятия 18 чел, в том числе переведено на другие предприятия, стройки и организации - 2, в связи с окончани­ем работ и срока договора - 1, в связи с переходом на учебу, призывом в армию, уходом на пенсию и по другим причинам, предусмотренным законом, - 5, по соб­ственному желанию - 7, уволены за прогулы и другие нарушения трудовой дис­циплины 3 чел. Среднесписочное число рабочих 642 чел.

Вычислите относительные показатели оборота и текучести рабочей силы.

 

Задача 4. Определите численность трудовых ресурсов (тыс. чел.):

Население в рабочем возрасте...........................................................84

Инвалиды 1 группы и неработающие инвалиды 2 группы.......... 0, 4

Безработные......................................................................................... 8

Работающие лица пенсионного возраста.......................................... 7

Работающие подростки до 16 лет......................................................15

Учащиеся высших учебных заведений............................................0, 1

Занятое население.............................................................................. 60

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2182. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия