Студопедия — Программирования
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Программирования






Пример 4. Для производства четырех видов продукции П1, П2, П3, П4 используются три вида ресурсов. Затраты каждого из видов ресурсов на ед. продукции, запасы ресурсов и прибыль, получаемая с ед. продукции каждого вида, приведены в таблице 2.5.

Определить план производства, при котором обеспечивается максимальная прибыль.

 

Таблица 2.5

Ресурсы Норма расхода ресурса на ед. продукции Запас ресурса
П1 П2 П3 П4
Трудовые          
Сырье          
Оборудование          
Прибыль         -

Решение. Обозначим через х1 план производства продукции П1, х2 - продукции П2, х3 - продукции П3, х4 - продукции П4.

Математическая модель задачи:

Приведем задачу к каноническому виду. Для этого в ограничения задачи введем дополнительные переменные х5, х6, х7 и перепишем условие задачи в виде уравнений:

В качестве базисных переменных возьмем х5, х6, х7, тогда небазисные – х1, х2, х3, х4. Полагаем х1 = х2= х3= х4= 0, тогда х5 =16, х6 =110, х7 =100.

1-я итерация.

Составляем первую симплексную таблицу, соответствующую исходному опорному решению (таблица 2.6):

или

Таблица 2.6

ci БП               bi
x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7
  x5                
  x6                
  x7                
Dj - 60 - 70 -120 -130        

Все строки таблицы, за исключением индексной, заполняем по данным системы ограничений и целевой функции. Элементы последней строки рассчитываем:

,

,

,

и т.д.

В индексной строке четыре отрицательные оценки, значит, найденное решение не является оптимальным и его можно улучшить. В качестве разрешающего столбца следует принять столбец переменной х4:

, т.е. k =4.

За разрешающую строку принимаем строку переменной х7:

, т.е. s =3.

Разрешающим является элемент а34 =13, т.е. вводим в базис переменную х4, выводим х7.

2-я итерация.

Формируем следующую симплексную таблицу (таблица 2.7), пересчитывая предыдущую по изложенному выше правилу формирования новой симплекс-таблицы.

Таблица 2.7

ci БП               bi
x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7
  x5 9/13 7/13 3/13       - 1/13 108/13
  x6 66/13 47/13 22/13       - 3/13 1130/13
  x4 4/13 6/13 10/13       1/13 100/13
Dj - 20 - 10 - 20          

Из таблицы 2.7 находим опорный план:

, .

В индексной строке таблицы 2.7 имеется три отрицательные оценки. Полученное решение можно улучшить. Разрешающим элементом является а11 =9/13.

3-я итерация.

Формируем следующую симплексную таблицу (таблица 2.8).

Из таблицы 2.8 находим опорный план:

, .

Таблица 2.8

ci БП               bi
x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7
  x1   7/9 1/3   13/9   - 1/9  
  x6   -1/3     - 22/3   1/3  
  x4   2/9 2/3   - 4/9   1/9  
Dj   50/9 -40/3   260/9   70/9  

В индексной строке таблицы 2.8 имеется одна отрицательная оценка. Полученное решение можно улучшить. Разрешающим элементом является а33 =2/3.

4-я итерация.

Формируем следующую симплексную таблицу (таблица 2.9).

Таблица 2.9

ci БП               bi
x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7
  x1   2/3   - 1/2 5/3   - 1/6  
  x6   - 1/3     - 22/3   1/3  
  x3   1/3   3/2 - 2/3   1/6  
Dj                

Из таблицы 2.9 находим опорный план:

, .

Так как все оценки свободных переменных положительные, найденное решение является оптимальным:

, .

Максимальная прибыль составит 1320 ден. ед., при этом необходимо произвести 10 ед. продукции П1 и 6 ед. продукции П3. В оптимальном плане резервы трудовых ресурсов и оборудования равны нулю (х5 = х7 =0), так как они используются полностью. А резерв ресурсов сырья х6 =26, что свидетельствует о его излишках.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 477. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия