Студопедия — Задача 2 Задача 3
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 2 Задача 3






Результаты решения симплекс-методом

задачи 2: ; ;

задачи 3: .

В задаче 1 переменная х1 = 1 - целочисленная, а в последующих задачах при целочисленности х2 перестала быть целочисленной х1. Затем следует накладывать ограничения целочисленности на х1 и т. д. (рис. 3.4).

 
 

 

 


Рисунок 3.4 – Схема решения задачи ЛП методом ветвей и границ

В качестве оптимального принимается решение задачи 5, которое дает наибольшее из целочисленных решений значение целевой функции.

Решение целочисленных задач с использованием MS Excel

Решение целочисленных задач с использованием MS Excel осуществляется аналогично, как и решение задач линейного программирования, с использованием пакета «Поиск решения». Отличие состоит в том, что для данного типа задач необходимо добавить ограничение целочисленности на используемые в задаче переменные. Это делается при добавлении ограничений (рис. 3.5). В диалоговом окне «Добавление ограничения» в поле «Ссылке на ячейку» ввести адреса ячеек, рядом ввести цел.

Рисунок 3.5 – Добавление условия целочисленности переменных

В диалоговом окне «Поиск решения», нажать кнопку Параметры, поставить флажок на Показывать результаты итераций (рис. 3.6), затем Выполнить.

Рисунок 3.6– Окно «Параметры поиска решения»

На экране появится результат решения на первой итерации и диалоговое окно «Текущее состояние поиска решения» (рис. 3.7).

Рисунок 3.7 – Окно «Текущее состояние поиска решения»

Щелкнуть Сохранить сценарий, затем Продолжить, ввести номер итерации как имя сценария, повторять до появления диалогового окна «Результат поиска решения» (рис. 3.8).

Рисунок 3.8 – Окно «Результаты поиска решения»

Для целочисленных задач возможен только Отчет по результатам (рис. 3.9).

Рисунок 3.9 – Отчет по результатам








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 419. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия