Студопедия — Порядок выполнения работы. 1. Для заданного механизма (рисунок 12.1) установить замыкающее звено, координату середины поля допуска и допуск замыкающего звена
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. 1. Для заданного механизма (рисунок 12.1) установить замыкающее звено, координату середины поля допуска и допуск замыкающего звена






1. Для заданного механизма (рисунок 12.1) установить замыкающее звено, координату середины поля допуска и допуск замыкающего звена.

2. Проанализировать размерные связи сборочной единицы, выявить и построить схему размерной цепи.

3. Выписать числовые значения номинальных размеров, допуски и координаты середины полей допусков составляющих звеньев, используя чертежи деталей, приведенные на рисунке 12.1.

4. Составить уравнение номинальных размеров размерной цепи.

5. Проверить возможность обеспечения точности замыкающего звена по способу полной взаимозаменяемости.

6. Проверить возможность обеспечения точности замыкающего звена по способу неполной взаимозаменяемости.

7. Собрать механизмы в количестве 50 комплектов без какого-либо подбора деталей или пригонки.

8. Измерить замыкающие звенья собранных механизмов при помощи контрольного приспособления. Данные измерений занести в протокол (таблица 12.2).

9. Выявить механизмы, не удовлетворяющие заданной точности, определить требуемую поправку и выбрать механизмы, при помощи которых можно исправить допущенный брак методом подбора деталей.

10. Разобрать дефектный и выбранный для подбора механизмы, измерить их составляющие звенья универсальными измерительными инструментами. Результаты измерений занести в таблицу 12.3.

11. На основании анализа полученной таблицы наметить варианты сборки данных механизмов методом подбора деталей.

12. Собрать механизмы и произвести измерения их замыкающих звеньев при помощи контрольного приспособления.

13. Произвести разборку всех 50 комплектов сборочных единиц.

14. Проанализировать полученные результаты.

15. Составить отчет.

Содержание отчета

1. Название работы.

2. Цель работы.

3. Эскиз сборочной единицы.

4. Схема размерной цепи.

5. Числовые значения номинальных размеров, допусков и координат середин полей допусков составляющих звеньев.

6. Уравнение номинальных размеров размерной цепи.

7. Проверка возможности обеспечения точности замыкающего звена по способу полной и неполной взаимозаменяемости.

8. Протокол измерений замыкающего звена (таблица 12.2) и его анализ.

9. Определение поправки Δ и подбор деталей при сборке (таблица 12.3).

10.Контроль правильности подбора деталей при сборке.

Контрольные вопросы

1. Какие способы обеспечения точности замыкающего звена размерной цепи при сборке известны?

2. В чем заключается сущность способов достижения точности замыкающего звена способами полной и неполной взаимозаменяемости?

3. По каким формулам проверяется возможность обеспечения точности замыкающего звена методами полной и неполной взаимозаменяемости?

4. Какие факторы влияют на выбор коэффициентов t Δ и λ i 2?

5. Каким уравнением связаны координаты середин полей допусков замыкающего и составляющих звеньев?







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 557. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.047 сек.) русская версия | украинская версия