Студопедия — Определение состава работ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение состава работ






Задача планирования проекта заключается в том, чтобы как можно более точно и детально определить необходимую для реализации проекта последовательность работ и максимально верно оценить сроки исполнения и стоимость этих работ. Чем точнее оценка, тем выше качество плана проекта.

Естественно, что первым шагом на этом пути является собственно определение состава работ по проекту. Определять состав работ удобно в несколько шагов. Сначала создается скелетный план работ, состоящий из фаз, их результатов (вех) и нескольких основных задач. Потом в план добавляются остальные задачи, определяется их длительность и связи. В дальнейшем, при необходимости, определяются ключевые даты проекта, устанавливающие крайние сроки достижения результатов проекта и другие ограничения по времени; а также в план добавляется дополнительная информация о задачах.

Для освоения навыков работы в MS Project разберем следующий проект: IT-компания разрабатывает обучающий семинар по системе управления проектами MS Project 2007 для сторонней организации. В последствии компания планирует проводить тренинги повышения квалификации по разработанному семинару для менеджеров организации-заказчика и других сторонних организаций.

Создадим скелетный план работ по данному проекту. Для добавления задачи в план проекта нужно установить курсор на поле Название задачи (Task Name) и ввести название задачи[2]. Добавление в проект фазы не отличается от добавления задачи. Любая задача автоматически становится фазой, как только у нее появляется вложенная задача. Для того чтобы осуществить вложение задач необходимо провести их структурирование. Структурирование позволяет организовывать задачи в виде суммарных задач и подзадач. По умолчанию все суммарные задачи (фазы) выделяются полужирным шрифтом и располагаются с выступом, а подзадачи (задачи, не имеющие вложений) отображаются под ними с отступом. Чтобы поместить задачу на более высокий/низкий уровень структуры необходимо установить курсор на строку с задачей и нажать на панели инструментов Форматирование (Formatting) кнопку / или же воспользоваться командой Структура в пункте меню Проект.

 

 

Задание: исходя из цели нашего проекта – разработка обучающего семинара, можно выделить в качестве фаз проекта: Подготовка учебного плана семинара, Разработка учебно-методических материалов, Подготовка рекламных материалов. Введите указанные фазы в проект.

Задание: После того, как список фаз составлен (хотя MS Project еще не понял, что это фазы, а воспринимает их как задачи), в план вводятся результаты указанных фаз проекта. Пусть результатом фазы Подготовка учебного плана семинара будет Утверждение учебного плана семинара. Результатом фазы Разработка учебно-методических материаловУтверждение учебно-методических материалов. Результатом фазы Подготовка рекламных материалов - Утверждение рекламных материалов.

Ввести в проект результаты фаз и обозначить их, как вехи. В качестве логического завершения проекта ввести фиктивную завершающую задачу: Обучающий семинар разработан (длительность 0 дней). В случае возникновения затруднений использовать справочную систему MS Project.

Задание: Добавьте в создаваемый план несколько основных задач. Например, для фазы Подготовка учебного плана семинара основная задача – Разработка подробного плана учебного семинара. Для фазы Разработка учебно-методических материалов основные задачи – Разработка презентации к семинару, Подготовка практических примеров, Составление практических заданий для самостоятельной работы. Для фазы Подготовка рекламных материалов основная задача – Составление аннотации к семинару.

В результате выполнения последнего задания вы получите готовый скелетный план работ по проекту. Теперь, можно переходить к добавлению в план остальных задач и подфаз.

Задание: Добавьте в имеющийся план остальные необходимые задачи (согласно нижеприведенному примеру).

Задание: Добавьте в полученный план головную фазу Разработка обучающего семинара. Превратите фазы Подготовка учебного плана семинара, Разработка учебно-методических материалов, Подготовка рекламных материалов в ее подфазы. РЕЗУЛЬТАТ продемонстрируйте преподавателю.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1385. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия