Студопедия — Семестр
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семестр






Задание 1 Разработайте сложную форму, в которой с названиями дисциплин была бы связана подчиненная форма Студенты и Оценки студентов.

Порядок выполнения работы

Создать Форму с помощью Мастера.

· Из таблицы Дисциплина – выбрать поле Название дисциплины;

· Из таблицы Студенты – выбрать поле Код студента, Фамилия, Имя, Отчество, Номер группы;

· Из таблицы Оценка - выбрать поле Оценка.

Введите название формы Дисциплины и оценки.

Расположите поля как на рисунке, оставьте место для диаграммы.

Для этого необходимо (как правило, многократно) переключаться из режима конструктора в режим формы.

Построение диаграммы:

· Перейти в режим конструктора;

· Выполнить команду Вид, Панель инструментов;

· Выбрать кнопку < Aa>;

· Создать прямоугольник для записи заголовка диаграммы;

· Записать название «Диаграмма оценок»;

· Выполнить команду Вставка, Диаграмма;

· Подготовьте справа прямоугольник для диаграммы;

· Из таблицы Оценка выберите поля Код студента и Оценка;

· Выбрать вид диаграммы – Гистограммы, Сумма оценок – отсутствует.

Задание 2 Создайте запрос, на основе которого будет формироваться отчет. В запросе должны присутствовать:

· Из таблицы Студенты – поля Фамилия, Имя, Отчество, Номер группы;

· Из таблицы Дисциплина – поля Название дисциплины;

· Из таблицы Оценки – поля Оценки.

Присвойте запросу имя Сессия.

Задание 3 Создайте отчет по итогам сессии. В отчете оценки должны быть сгруппированы по номерам групп и дисциплинам. Для каждого студента должна вычисляться средняя оценка в сессию, а для каждой группы - среднее значение оценок по всем предметам.

Для этого необходимо создать Отчет с помощью Мастера. Отчет создается на основе запроса Сессия.

Добавьте уровень группировки по Номеру группы.

Щелкните по кнопке «Итоги», т.к. надо вычислять средний балл, поставьте «галочку» в ячейке поля «AVG».

Выберите стиль отчета и присвойте ему имя Итоги сессии.

Задание 4. Разработайте кнопочную форму – меню для работы с базой, в которой должны быть кнопки запросов, отчетов и форм.

Для этого создайте форму в режиме конструктора. На панели элементов выбрать рисунок кнопки и перенести ее в область данных. Выбрать категорию отчет или разное (если создается кнопка по запросу). Присвойте имя кнопки или подберите подходящий рисунок. Проверьте работу кнопки в режиме формы.

 

Задание 5. Диспетчер напрямую может связать кнопку с открытием формы или отчета. Для этого необходимо создать соответствующий макрос и указать его в диспетчере. Создать макрос на открытие Формы 1.

Выбираем Макрос, Создать. Ознакомьтесь с предлагаемыми вариантами макрокоманд. Выбрать команду Открыть форму, в поле аргументы макрокоманды выбрать имя формы (Форма 1). Проверить работу макроса.

 

Автор: преподаватель кафедры «Математики и информационных технологий» к.п.н., доц. Виноградова Г.В.

 

Рецензент: заведующий кафедрой «Математики и информационных
технологий» д. ф.-м. н. Михайлова М.В.

 

семестр

Раздел 3. Современная западная социология: основные школы и направления
    Основные теоретико-методологические парадигмы современной социологии    
  Перемещение центра развития социологии в США. Чикагская школа социологии (Р.Парк, У.Томас, Ф.Знанецкий)    
  Структурный функционализм    
  Теория социального конфликта (Л.Козер, Л.Крисберг, Р.Дарендорф, Р.Коллинз)    
  Технократические теории (Дж.Гэлбрейт, Д.Белл) и постиндустриальная парадигма социального развития (М.Кастельс, Р.Инглхарт, Э.Тоффлер, А.Турен)    
  Теории обмена (Дж.Хоманс, П.Блау)    
  Символический интеракционизм    
  Неофрейдистские концепции в социологии (А.Адлер, К.Юнг, К.Хорни, Э.Фромм, Г.Салливан)    
  Феноменологическая социология (А.Шютц, Г.Гарфинкель, П.Бергер, А.Гурвич и др.)    
  Диалектическая социология. Франкфуртская школа неомарксизма (М.Хоркхаймер, Т.Адорно, Ю.Хабермас). Современная критическая теория    
  Новейшие макросоциологические концепции современности (Э.Гидденс, П.Бурдье, Н.Луман)    
  Современные теории феминизма и сексуальной дифференциации (С.Бовуар, К.Миллет, Н.Чодоров, Дж.Викс)    
  Дебаты о модернити и постмодернити (З.Бауман, Ш.Айзенштадт, Э.Гидденс). Проблемы человека и культуры (Дж.Ритцер, Ф.Джеймсон)    
  Новейшие тенденции развития западной социологии (П.Штомпка, Х.Йоас, Р.Будон, М.Арчер, У.Бек)    
  Итого по разделу:   ПЗ (ауд.) КСР







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 651. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия