Студопедия — Лабораторная работа №19
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа №19






Тема: «Решение задач, реализуемых с помощью алгоритмов с возвращением».

Цель работы: получение навыков составления программ на языке Pascal с использованием рекурсии.

 

Задача на вычисление факториала натурального числа.

Для того, чтобы вычислить N!, надо значение (N-1)! умножить на N, при этом 1! =1. В общем виде это можно записать так:

Решение:

Для вычисления факториала опишем функцию:

function factorial (n: integer): Longint;

begin

if n=1

then factorial: =1

else factorial: =n*factorial (n-1)

end

end;

Рассмотрим последовательность вызовов этой функции для n=5.

ü Первый вызов функции происходит в основной программе. Отметим, что при каждом обращении к функции будет создаваться свой набор локальных переменных (в данном случае в функции факториал имеется всего одна локальная переменная n). Для каждой локальной переменной на время работы функции выделяется память. После завершения работы функции эта память освобождается и переменные удаляются.

Так как , то управление передается на ветку Else и функции factorial присваивается значение n*factorial (n-1), то есть 5*factorial (4).

Происходит второй вызов функции factorial, с параметром 4. Этот процесс повторяется до тех пор, пока значение параметра не станет равным 1. Тогда n=1, а поэтому значение функции factorial=1.

Таким образом n=1 – это условие окончания рекурсии.

Управление передается в точку вызова, то есть в предыдущую функцию для n=2: factorial: =n* factorial (n-1), значит factorial: =2*1, следовательно, factorial (2)=2. Возвращаемся назад, поднимаясь «вверх» по цепочке рекурсивных вызовов. Таким образом, получаем значение factorial (5)=120, (рис. 17).

 

 

function factorial (n: integer): Longint; begin if n=1 then factorial: =1 else factorial: =n* factorial (n-1) end;
1 вызов (n=5) 120

 

 


function factorial (n: integer): Longint; begin if n=1 then factorial: =1 else factorial: =n* factorial (n-1) end;
2 вызов (n-4)

 

 
 

 


function factorial (n: integer): Longint; begin if n=1 then factorial: =1 else factorial: =n* factorial (n-1) end;
3 вызов (n=3)

 

 
 

 


function factorial (n: integer): Longint; begin if n=1 then factorial: =1 else factorial: =n* factorial (n-1) end;
4 вызов (n=2)

 

 
 

 


function factorial (n: integer): Longint; begin if n=1 then factorial: =1 else factorial: =n* factorial (n-1) end;
5 вызов (n=1)

 

Рис. 17

 

Задача о «Ханойских башнях».

В большом храме Бенареса бронзовая плита поддерживает 3 алмазных стержня, на один из которых Бог нанизал во время сотворения мира 64 золотых диска, образующих пирамиду. С тех пор монахи каждую секунду перекладывают по одному диску согласно правилам:

o За один раз можно перекладывать только один диск;

o Нельзя класть диск на диск, меньший по размеру;

o Можно пользоваться только одним резервным стержнем.

Составить программу с использованием рекурсии.

Решение:

1.

 

 

           
     

 


1 шаг 3 шаг

           
   
     
 
 
 

 


Х У Z

 

2 шаг

 

 

2. Перенесем верхушку пирамиды, состоящую из (n-1)-го диска, с первого стержня на второй, затем перенесем один диск с первого стержня на третий, а потом перенесем верхушку пирамиды, состоящую из (n-1)-го диска, со второго стержня на третий.

3. Далее повторим алгоритм переноса, но уже для (n-1)-го диска, затем для (n-2)-го диска и так далее, пока не опустимся до одного диска.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 672. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия