Студопедия — Исследование представлений о родительстве и отношения к семейным ролям
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Исследование представлений о родительстве и отношения к семейным ролям






Методика PARI (Е. Шеффер и Р. Белл)

Методика PARI (parental attitude research instrument) предназ­начена для изучения отношения родителей (прежде всего матерей) к разным сторонам семейной жизни (семейной роли). В опросник заложены 23 шкалы, в каждой из шкал по 5 вопросов. Утверждения в опроснике расположены так, что они повторяются через каждые 23 пункта. Например, шкала 1 «Предоставление ребенку возможности высказаться» включает в себя пункты: 1, 24, 47, 70, 93, шкала 2 «Оберегание ребенка от трудностей». – 2, 25, 48, 71, 94 и т.д.

Инструкция: «Перед Вами вопросы, которые помогут выяснить, что родители думают о воспитании детей. Здесь нет ответов правиль­ных и неправильных, так как каждый прав по отношению к собствен­ным взглядам. Старайтесь отвечать точно и правдиво. Некоторые вопросы могут показаться Вам одинаковыми. Однако это не так. Есть вопросы сходные, но не одинаковые. Сделано это для того, чтобы уловить возможные даже небольшие различия во взглядах на воспи­тание детей. На заполнение вопросника потребуется примерно 20 минут. Не обдумывайте ответ долго, отвечайте быстро, старайтесь дать первый ответ, который придет Вам в голову.

Рядом с каждым положением находятся буквы А а б Б, их нужно выбрать в зависимости от своего убеждения в правильности данного положения:

А — если с данным положением Вы согласны полностью;

а — если с данным положением Вы скорее согласны, чем не согласны;

б — если сданным положением Вы скорее не согласны, чем согласны;

Б — если с данным положением Вы полностью не согласны».

О себе сообщите: возраст, пол, образование, профессия, количе­ство и возраст детей.

 

Опросник

1. Если дети считают свои взгляды правильными, они могут не со­глашаться со взглядами родителей. АабБ

2. Хорошая мать должна оберегать своих детей даже от маленьких трудностей и обид. АабБ

3. Для хорошей матери дом и семья — самое важное в жизни. АабБ

4. Некоторые дети настолько плохи, что ради их же блага нужно научить их бояться взрослых. АабБ

5. Дети должны отдавать себе отчет в том, что родители делают для них очень много. АабБ

6. Маленького ребенка всегда следует крепко держать во время мытья, чтобы он не упал. АабБ

7. Люди, которые думают, что в хорошей семье не может быть недоразумений, не знают жизни. АабБ

8. Ребенок, когда повзрослеет, будет благодарить родителей за стро­гое воспитание. АабБ

9. Пребывание с ребенком целый день может довести до нервного истощения. АабБ

10.Лучше, если ребенок не задумывается над тем, правильны ли взгляды его родителей. АабБ

11.Родители должны воспитывать в детях полное доверие к себе. АабБ

12.Ребенка следует учить избегать драк, независимо от обстоятельств. АабБ

13.Самое плохое для матери, занимающейся хозяйством, — чувство, что нелегко освободиться от своих обязанностей. АабБ

14.Родителям легче приспособиться к детям, чем наоборот. АабБ

15.Ребенок должен научиться в жизни многим нужным вещам, и поэтому ему нельзя разрешать терять ценное время. АабБ

16.Если один раз согласиться с тем, что ребенок наябедничал, он будет это делать постоянно. АабБ

17.Если бы отцы не мешали в воспитании детей, матери бы лучше справлялись с детьми. АабБ

18.В присутствии ребенка не надо разговаривать о вопросах пола. АабБ

19.Если бы мать не руководила домом, мужем и детьми, все проис­ходило бы менее организованно. АабБ

20.Мать должна делать все, чтобы знать, о чем думают дети. АабБ

21.Если бы родители больше интересовались делами своих детей, дети были бы лучше и счастливее. АабБ

22.Большинство детей должны самостоятельно справляться с физи­ологическими нуждами уже с 15 месяцев. АабБ

23.Самое трудное для молодой матери — оставаться одной в первые годы воспитания ребенка. АабБ

24.Надо способствовать тому, чтобы дети высказывали свое мнение о жизни в семье, даже если они считают, что жизнь в семье непра­вильная. АабБ

25.Мать должна делать все, чтобы уберечь своего ребенка от разоча­рований, которые несет жизнь. АабБ

26.Женщины, которые ведут беззаботную жизнь, не очень хорошие матери. АабБ

27.Надо обязательно искоренять у детей проявления зарождающей­ся ехидности. АабБ

28.Мать должна жертвовать своим счастьем ради счастья ребенка. АабБ

29.Все молодые матери боятся своей неопытности в обращении с ребенком. АабБ

30.Супруги должны время от времени ругаться, чтобы доказать свои права. АабБ

31.Строгая дисциплина по отношению к ребенку развивает в нем сильный характер. АабБ

32.Матери часто бывают настолько замучены присутствием своих детей, что им кажется, будто они не могут с ними быть ни минуты больше. АабБ

33.Родители не должны представать перед детьми в плохом свете. АабБ

34.Ребенок должен уважать своих родителей больше других. АабБ

35.Ребенок должен всегда обращаться за помощью к родителям или учителям, вместо того чтобы разрешать свои недоразумения в дра­ке. АабБ

36.Постоянное пребывание с детьми убеждает мать в том, что ее вос­питательные возможности меньше умений и способностей (мог­ла бы, но...). АабБ

37.Родители своими поступками должны завоевать расположение детей. АабБ

38.Дети, которые не пробуют своих сил для достижении успехов, дол­жны знать, что потом в жизни они могут встретиться с неудача­ми. АабБ

39.Родители, которые разговаривают с ребенком о его проблемах, дол­жны знать, что лучше оставить ребенка в покое и не вникать в его дела. АабБ

40.Мужья, если не хотят быть эгоистами, должны принимать учас­тие в семейной жизни. АабБ

41.Нельзя допускать, чтобы девочки и мальчики видели друг друга голыми. АабБ

42.Если жена достаточно подготовлена к самостоятельному реше­нию проблем, то это лучше и для детей, и для мужа. АабБ

43.У ребенка не должно быть тайн от своих родителей. АабБ

44.Если у Вас в семье принято, что дети рассказывают Вам анекдоты, а Вы — им, то многие вопросы можно решить спокойно и без кон­фликтов. АабБ

45.Если рано учить ребенка ходить, это благотворно влияет на его развитие. АабБ

46.Нехорошо, когда мать одна преодолевает все трудности, связан­ные с уходом за ребенком и его воспитанием. АабБ

47. У ребенка должны быть свои взгляды и возможность их свободно высказывать.

АабБ

48. Надо оберегать ребенка от тяжелой работы. АабБ

49. Женщина должна выбирать между домашним хозяйством и раз­влечениями. АабБ

50. Умный отец должен научить ребенка уважать начальство. АабБ

51. Очень мало женщин получают благодарность детей за труд, затра­ченный на их воспитание. АабБ

52. Если ребенок попал в беду, в любом случае мать всегда чувствует себя виноватой. АабБ

53. У молодых супругов, несмотря на силу чувств, всегда есть разно­гласия, которые вызывают раздражение. АабБ

54. Дети, которым внушили уважение к нормам поведения, стано­вятся хорошими, устойчивыми и уважаемыми людьми. АабБ

55. Редко бывает, чтобы мать, которая целый день занимается с ре­бенком, сумела быть ласковой и спокойной. АабБ

56. Дети не должны вне дома учиться тому, что противоречит взгля­дам их родителей. А а б Б

57. Дети должны знать, что нет людей более мудрых, чем их родители. АабБ

58. Нет оправдания ребенку, который бьет другого ребенка. АабБ

59. Молодые матери страдают по поводу своего заключения дома боль­ше, чем по какой-нибудь другой причине. АабБ

60. Заставлять детей отказываться и приспосабливаться - плохой метод воспитания. АабБ

61. Родители должны научить детей находить полезное занятие и не терять свободного времени. АабБ

62. Дети мучают своих родителей мелкими проблемами, если с само­го начала к этому привыкнут. АабБ

63. Когда мать плохо выполняет свои обязанности по отношению к детям, это, пожалуй, значит, что отец не выполняет своих обя­занностей по содержанию семьи. АабБ

64. Детские игры с сексуальным содержанием могут привести детей к сексуальным преступлениям. АабБ

65. Планировать должна только мать, так как только она знает, как положено вести хозяйство. АабБ

66. Внимательная мать должна знать, о чем думает ее ребенок. АабБ

67. Родители, которые выслушивают с одобрением откровенные выс­казывания детей об их переживаниях на свиданиях, товарищес­ких встречах, танцах и т. п., помогают им в более быстром соци­альном развитии. АабБ

68. Чем быстрее слабеет связь детей с семьей, тем быстрее дети на­учатся разрешать свои проблемы. АабБ

69. Умная мать делает все возможное, чтобы ребенок до и после рож­дения находился в хороших условиях. АабБ

70. Дети должны принимать участие в решении важных семейных вопросов. АабБ

71. Родители должны знать, как нужно поступать, чтобы их дети не попали в трудные ситуации. АабБ

72. Слишком много женщин забывают о том, что надлежащим мес­том является дом. АабБ

73. Дети нуждаются в материнской заботе, которой им иногда не хва­тает. АабБ

74. Дети должны быть более заботливы и благодарны своей матери за труд, вложенный в них. АабБ

75. Большинство матерей опасаются мучить ребенка, давая ему мел­кие поручения. АабБВ

76. семейной жизни существует много вопросов, которые нельзя решить путем спокойного обсуждения. АабБ

77. Большинство детей должны воспитываться более строго, чем это происходит на самом деле. АабБ

78. Воспитание детей — это тяжелая и нервная работа. АабБ

79. Дети не должны сомневаться в способе мышления их родителей. АабБ

80. Больше всех других дети должны уважать родителей. АабБ

81. Не надо способствовать тому, чтобы дети занимались боксом и борьбой, так как это может привести к серьезным телесным трав­мам и другим проблемам. АабБ

82. Одно из плохих явлений заключается в том, что у матери, как пра­вило, нет свободного времени для любимых занятий. АабБ

83. Родители должны считать детей равноправными с собой во всех вопросах жизни. АабБ

84. Когда ребенок делает то, что обязан, он находится на правильном пути и будет счастлив. АабБ

85. Надо оставить в покое ребенка, которому грустно, и не занимать­ся им. АабБ

86. Самое большое желание любой матери — быть понятой мужем. АабБ

87. Одним из самых сложных моментов в воспитании детей являются сексуальные проблемы. АабБ

88. Если мать руководит домом и заботится обо всем, вся семья чув­ствует себя хорошо. АабБ

89. Так как ребенок — часть матери, она имеет право знать все о его жизни. АабБ

90. Дети, которым разрешается шутить и смеяться вместе с родителя­ми, легче принимают их советы. АабБ

91. Родители должны приложить все усилия, чтобы как можно рань­ше научить ребенка справляться с физиологическими нуждами. АабБ

92.Большинство женщин нуждаются в большем количестве време­ни для отдыха после рождения ребенка, чем имеют на самом деле. АабБ

93.У ребенка должна быть уверенность в том, что его не накажут, если он доверит родителям свои проблемы. АабБ

94.Ребенка не нужно приучать к тяжелой работе дома, чтобы он не потерял охоту к любой работе. АабБ

95.Для хорошей матери достаточно общения с собственной семьей. АабБ

96.Порой родители вынуждены поступать против воли ребенка. АабБ

97.Матери жертвуют всем ради блага собственных детей. АабБ

98.Самая главная забота матери — благополучие и безопасность ре­бенка. АабБ

99.Естественно, что двое людей с противоположными взглядами в супружестве ссорятся. АабБ

100.Воспитание детей в строгой дисциплине делает их более счаст­ливыми. АабБ

101.Естественно, что мать «сходит с ума», если у нее дети эгоисты и очень требовательные. АабБ

102.Ребенок никогда не должен слушать критические замечания о своих родителях. АабБ

103.Первая обязанность детей — доверять родителям. АабБ

104.Родители, как правило, предпочитают спокойных детей драчу­нам. АабБ

105.Молодая мать чувствует себя несчастной, потому что знает, что многие вещи, которые ей хотелось бы иметь, для нее недоступ­ны. АабБ

106.Нет никаких оснований для того, чтобы у родителей было боль­ше прав и привилегий, чем у детей. АабБ

107.Чем раньше ребенок поймет, что нет смысла терять время, тем лучше для него. АабБ

108.Дети делают все возможное, чтобы заинтересовать родителей своими проблемами. АабБ

109.Немногие мужчины понимают, что матери их ребенка тоже нуж­на радость в жизни. АабБ

110. С ребенком что-то не в порядке, если он задает много вопросов на сексуальные темы. АабБ

111.Выходя замуж, женщина должна отдавать себе отчет в том, что будет вынуждена руководить семейными делами. АабБ

112.Обязанностью матери является знание тайных мыслей ребенка. АабБ

113.Если приобщать ребенка к домашним работам, он обретает бо­лее тесную связь с родителями и легче доверяет им свои пробле­мы. АабБ

114.Надо как можно раньше прекратить кормить ребенка грудью и из бутылочки (приучить ребенка «самостоятельно» питаться). АабБ

115.Нельзя требовать от матери слишком большого чувства ответ­ственности по отношению к детям. АабБ

 

Опросный лист

Ответ-признак АабБ   АабБ   АабБ   АабБ   АабБ Значение признака
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     

 

А — 4 балла, а - 3 балла, б — 2 балла, Б — 1 балл.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1390. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия