Студопедия — Реализация задания в оконном приложении. Вид формы и полученные результаты представлены на рис
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Реализация задания в оконном приложении. Вид формы и полученные результаты представлены на рис






Вид формы и полученные результаты представлены на рис. 4.2.

Приведем только тексты функций-обработчиков соответствующих кнопок:

...

struct Spis2 {

int info;

Spis2 *next, *prev;

} *begin, *end, *t;

//---------------------------------------------------------------------------

void Create_Spis2(Spis2**, Spis2**, int);

void Add_Spis2(int, Spis2**, Spis2**, int);

void View_Spis2(int, Spis2*);

void Del_All(Spis2**);

 

Рис. 4.2

 

//----------------------------- Текст функции-обработчика кнопки Создать ------------

int i, in = StrToInt(Edit1-> Text);

if(begin! = NULL){

ShowMessage(" Освободите Память! ");

return;

}

Create_Spis2(& begin, & end, in);

Memo1-> Lines-> Add(" Начало = " + IntToStr(begin -> info));

//--------------------------- Текст функции-обработчика кнопки Добавить ------------

int i, in = StrToInt(Edit1-> Text), kod = RadioGroup1-> ItemIndex;

String Str[2] = {" в начало ", " в конец " };

Add_Spis2(kod, & begin, & end, in);

if(kod == 0) t = begin;

else t = end;

Memo1-> Lines-> Add(" Добавили " + Str[kod] + IntToStr(t -> info));

//---------------------------- Текст функции-обработчика кнопки Просмотреть -----

if(! begin){

ShowMessage(" Список Пуст! ");

return;

}

if(RadioGroup1-> ItemIndex == 0) {

t = begin;

Form1-> Memo1-> Lines-> Add(" -- С начала --");

}

else {

t = end;

Form1-> Memo1-> Lines-> Add(" --- С конца --");

}

View_Spis2(RadioGroup1-> ItemIndex, t);

//----------------------------- Текст функции-обработчика кнопки Очистить ---------

Del_All(& begin);

ShowMessage(" Память освобождена! ");

//---------------------------- Текст функции-обработчика кнопки EXIT -----------------

if(begin! = NULL) Del_All(& begin);

Close();

//------------------- Создание первого элемента -----------------------------

void Create_Spis2(Spis2 **b, Spis2 **e, int in) {

t = new Spis2;

t -> info = in;

t -> next = t -> prev = NULL;

*b = *e = t;

}

//------------------- Добавление элемента в список --------------------------

void Add_Spis2(int kod, Spis2 **b, Spis2 **e, int in) {

t = new Spis2;

t -> info = in;

if(kod == 0){

t -> prev = NULL;

t -> next = *b;

(*b) -> prev = t;

*b = t;

}

else {

t -> next = NULL;

t -> prev = *e;

(*e) -> next = t;

*e = t;

}

}

//--------------------- Просмотр элементов списка ---------------------------

void View_Spis2(int kod, Spis2 *t) {

while(t! = NULL) {

Form1-> Memo1-> Lines-> Add(t-> info);

// В консольном приложении: cout < < t-> info < < endl;

if(kod == 0) t = t-> next;

else t = t-> prev;

}

}

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 711. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия