Студопедия — The Institute of Biotechnology and Veterinary Medicine
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

The Institute of Biotechnology and Veterinary Medicine






Text P “Zooengineering faculty”

I study at the Tyumen State Agricultural Academy. It was founded in 1959 as an Agricultural Institute. It got the title of the Academy on 3rd April, 1995.

I am a second-year student of Zooengineering faculty of the Institute of Biotechnology and Veterinary Medicine. Our Institute trains zooengineers, fish-breeders and veterinary doctors. The Institute of Biotechnology and Veterinary Medicine was founded in 2007. It is the youngest Institute at our Academy.

My future speciality is a zooengineer. Zooengineering faculty was established in 1959. It is one of the oldest faculties at our Academy.

The main tasks of a zooengineer are to raise healthy herd of farm animals, to increase meat, milk and egg production, to improve breeding work, feeding and management of animals and mechanization of work in animal husbandry.

Thus, nowadays a zooengineer is both an engineer and a biologist, a technologist and an organizer of agricultural production.

He must be a good economist too. He is to know anatomy of animals, all physiological and biochemical processes.

Besides, he has to deal with different machines used in animal husbandry. To become good specialists we study such subjects as Anatomy of Farm Animals, Animal Physiology, Cattle-breeding, Poultry-breeding, Sheep-breeding, Feeding, Farm Mechanization, Electrification and others. All these subjects are of great importance.

While studying the students of our faculty have their practical work on the experimental training farm and at different agricultural enterprises of our region. Being on the farm they work in cowsheds, sheep-pens, pigsties and poultry-breeding farms.

Besides, they are taught taking care of animals, feeding them, milking cows with the help of milking machines, breeding hens in incubators and hand and machine shearing.

On graduating from the Academy, I’ll receive a diploma of a zooengineer.

I like my future speciality. It is a very interesting and necessary one.

 

1. Memorize the following words and expressions:

 

1) to be founded – быть основанным

2) task – задача

3) healthy herd of farm animals – здоровое поголовье с/х животных

4) to improve – улучшать

5) breeding work – селекционная работа

6) feeding – кормление

7) management – содержание

8) animal husbandry – животноводство

9) both … and – как … так и

10) besides – кроме того

11) cattle-breeding – скотоводство

12) poultry-breeding – птицеводство

13) sheep-breeding – овцеводство

14) subject – предмет

15) importance – важность

16) cowshed – коровник

17) sheep-pen – овчарня, загон для овец

18) pigsty – свинарник

19) hen – курица

20) hand and machine shearing – ручная и машинная стрижка

21) to graduate from – окончить (вуз)

 

2. Answer the following questions:

 

1) Where do you study?

2) When was your higher educational establishment founded?

3) What specialists does your Institute train?

4) What year-student are you and what is your speciality?

5) When was your Institute founded?

6) What is the youngest Institute at our Academy?

7) What are the main tasks of a zooengineer?

8) What subjects do you study to become good specialists?

9) Where do zooengineer students have their practical work?

10) What kind of work do the students do on the farm?

11) When will the students of your faculty receive their diplomas?

12) Why do you like your future speciality?

 

3. Complete the following sentences:

 

1) Our Institute trains ….

2) I am a second-year student ….

3) The main tasks of a zooengineer are ….

4) We study such subjects as ….

5) On graduating from the Academy, ….

6) It got the title of the Academy ….

7) Being on the farm the students of our faculty work ….

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 608. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия