Студопедия — Вычисление коэффициентов корреляции количественных признаков и оценка его достоверности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вычисление коэффициентов корреляции количественных признаков и оценка его достоверности






(А) Задание 1.1. Длина девятого (х)и пятнадцатого (у) листа, начиная с основания побега, у черешни сорта «Валерий Чкалов» была следующей (см):

 

х 10, 7 10, 8 10, 6 10, 7 10, 1 11, 2 11, 4 12, 1 12, 3 12, 0 12, 3 12, 7 12, 9
у 11, 2 10, 9 10, 5 10, 5 9, 6 11, 2 11, 3 12, 2 12, 1 11, 7 11, 0 13, 2 13, 0

 

х 12, 8 13, 1 13, 3 13, 3 13, 4 12, 7 12, 5 12, 7 13, 6 13, 5 13, 7 13, 6 13, 8
у 12, 2 13, 4 12, 6 12, 2 12, 0 11, 2 11, 4 11, 3 13, 6 13, 2 12, 7 12, 9 12, 3

 

Постройте корреляционную решетку распределения этих признаков и вычислите коэффициент корреляции.

 

 

(А) Задание 1.2. Изучали высоту косточки (х) и высоту плода (у) у сливы домашней сорт Тульская черная (мм):

 

х                                    
у                                    

 

х                                    
у                                    

 

х                                    
у                                    

 

х                                    
у                                    

 

х                                    
у                                    

 

Постройте корреляционную решетку распределения этих признаков и вычислите коэффициент корреляции.

 

 

(А) Задание 1.3. Изучали сопряженность варьирования числа семян (х. шт.) и диаметра сердечка (у, мм) у яблони сорта Антоновка обыкновенная. В результате обследования 60 плодов получены следующие данные:

 

х                              
у                              
                               
х                              
у                              
                               
х                              
у                              
                               
х                              
у                              

 

Постройте корреляционную решетку распределения этих признаков и вычислите коээфициент корреляции.

 

 

(А) Задание 1.4. Учитывали число семян в плодах сорта яблони Коричное полосатое (х) и число семян в плодах сеянцев, полученных от свободного опыления этого сорта (у):

 

х                                                  
у                                                  
 
х                                                  
у                                                  
 
х                                                  
у                                                  
 
х                                                  
у                                                  

 

Постройте корреляционную решетку распределения этих признаков и вычислите коэффициент корреляции.

 

 

(А) Задание 1.5. Были получены данные о средней длине листовой пластинки (х) и диаметре штамба (у) у 31 сеянца алычи.

 

х 76, 6 72, 2 67, 0 66, 5 63, 3 65, 4 63, 9 63, 1 63, 0 62, 5 62, 2
у 4, 56 4, 79 4, 49 4, 32 4, 59 4, 32 4, 67 4, 29 4, 57 4, 20 4, 12
 
х 61, 0 60, 2 60, 0 59, 6 59, 5 58, 9 58, 0 57, 8 57, 6 57, 0  
у 4, 13 4, 70 3, 80 4, 23 3, 76 4, 08 4, 61 4, 37 4, 30 4, 00  
 
х 56, 8 55, 4 55, 0 53, 8 53, 7 52, 0 51, 4 51, 0 50, 9 48, 5  
у 3, 82 4, 12 4, 19 4, 16 4, 09 4, 12 4, 02 4, 31 4, 06 4, 03  

 

Постройте корреляционную решетку распределения этих признаков и вычислите коэффициент корреляции.

 

 

(А) Задание 1.6. Между продуктивностью и урожайностью у сорта вишни «Апухтинская» получен коэффициент корреляции = 0, 986. Каковы его доверительные границы при вероятности 0, 95 (объем выборки 90)?

 

 

(А) Задание 1.7. При объединении ряда данных о корреляции между длиной черешка и длиной листовой пластинки у персика коэффициент корреляции составил = 0, 721 (объем выборки = 126). Каковы его доверительные границы при вероятности 99%?

 

 

(В) Задание 1.8. Изучали длину (х) и ширину (у) листовой пластинки у абрикоса сорта Херсонский 26 (мм):

 

х                                
у                                

 

Определите коэффициент корреляции, оцените его достоверность и установите доверительные границы при Р=0, 95

 

 

(В) Задание 1.9. Были получены следующие данные о продуктивности (в кг/дер., признак «х») и средней массе плода (г, признак «у») у сеянцев от свободного опыления алычи:

 

х 20, 7 22, 1 25, 6 26, 2 27, 3 28, 9 29, 1 29, 2 30, 4 32, 8 37, 2 39, 7 46, 0 63, 2
у 16, 6 18, 0 15, 9 20, 7 19, 4 19, 8 11, 7 21, 0 23, 0 13, 6 19, 6 22, 9 19, 4 28, 4

 

Ввиду резко асимметричного распределения вариант по ряду х примените для установления связи коэффициент ранговой корреляции Спирмена.

 

 

(В) Задание 1.10. Была определена корреляция между длиной прироста и высотой деревьев у 2 гибридных семей сливы: 1) N =19, r=0, 988; 2) N = 25, r = 0, 899). Переведите rв z и определите достоверность разницы коэффициентов корреляции между гибридными семьями.

 

 

(В) Задание 1.11. У двух сортов вишни изучали корреляцию между массой плода и массой косточки. У первого сорта (N =5) был получен r=0, 87. У второго (N= 12) - г=0, 56. Различаются ли эти коэффициенты корреляции? Можно ли проводить сравнение rбез перевода их в z?

 

 

(В) Задание 1.12. В двух гибридных семьях груши изучали корреляцию между одними и теми же величинами «х» и «у». Были получены коэффициенты корреляции: r1 =0, 85 (N1 =20) и г2=0, 70 (N2=30). Достоверно ли различие между ними? Можно ли анализировать различие между «r1»и «r2» непосредственно или надо переводить «r» в «z»?

 

 

(В) Задание 1.13. У 12 сеянцев черешни были получены следующие данные о высоте дерева «х»(в см), длине листа «у» (в мм) и длине окружности штамба «z» (в см):

х                        
у                        
z 8, 3 11, 0 7, 2 8, 4 8, 6 13, 0 11, 6 8, 0 12, 2 8, 3 9, 4 8, 3

 

Определите путем вычисления коэффициента ранговой корреляции, есть ли связь между высотой дерева, длиной листа и длиной окружности штамба черешни. Оцените степень достоверности полученных коэффициентов ранговой корреляции.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 503. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия