Студопедия — Ваш результат:__________________________________________
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ваш результат:__________________________________________






Часть 2. Реакция сердечно-сосудистой системы на наклоны туловища.

Цель: определить реакцию сердечно-сосудистой системы собственного организма на наклоны туловища (бельгийский тест).

Оборудование: секундомер.

Ход работы:

1.Сосчитать пульс сидя, в спокойном состоянии за 10 сек. (ЧСС1).

2.В течение 1, 5 мин. сделать 20 наклонов вниз с опусканием рук.

3.Повторно сосчитать пульс за 10 сек. Сразу после выполнения наклонов (ЧСС2).

4.Сосчитать пульс за 10 сек. через 1 мин. после выполнения наклонов (ЧСС3).

5.Рассчитать показатель реакции (ПР) сердечно-сосудистой системы на физическую нагрузку:

ПР = (ЧСС1 + ЧСС2 + ЧСС3 – 33) / 10 =

Оценить полученные результаты по таблице 1.

Таблица 5.

Показатель реакции Оценка
0 -0, 3 Сердце в прекрасном состоянии
0, 31 -0, 6 Сердце в хорошем состоянии
0, 61 -0, 9 Сердце в среднем состоянии
0, 91 -1, 2 Сердце в посредственном состоянии
Более 1, 2 Следует срочно обратиться к врачу

Ваш результат: __________________________________

Часть 3. Оценка росто-весового соотношения.

Цель: научиться определять росто-весовое соотношение различными способами. Оценить отклонение от идеального веса.

Ход работы:

1. Записать свой рост и вес.

2.Определить максимально допустимую массу тела (МДМТ): ВЕС (кг) = рост (см) – 100 + (-) 5;

ВАША МДМТ = ____________

3.Определить отклонения реальной массы тела (РМТ) от МДМТ по формуле: РМТ: МДМТ – 100 =____(_%_)

Оцените полученный результат. Увеличение массы тела:

- на 15 – 24 % - ожирение 1 степени; - на 50-99% - ожирение 3 степени;

- на 25-49 % - ожирение 2 степени; - на 100% и более – ожирение 4 степени.

4.Определите свой должный вес с учетом роста и возраста по одной из формул: ДВ = 50 + (Р- 150)* 0, 75 + (В -21): 4 = (для юношей),

ДВ = 50 + (Р – 150) * 0, 32 + (В – 21): 4 = (для девушек),

Где ДВ – должный вес; Р – рост; В – возраст. ДВ =_______

5.Рассчитать росто-весовой индекс Кетле (ИК):

ИК = РМТ (кг): (длина тела, м)² = ____

6.Оцените свой индекс Кетле, используя следующую информацию:

ИК = 22 – 30 – сочетается с наименьшей смертностью;

ИК = 16, 8 – наименьшая предрасположенность к сердечно-сосудистым заболеваниям;

ИК = 25 – наименьшая заболеваемость раком.

7.Сделать выводы о своем росто- весовом соотношении.

Ваши результаты: ______________________

Часть 4. Определение стрессоустойчивости сердечно-сосудистой системы.

Цель: определить стрессоустойчивость сердечно-сосудистой системы.

Оборудование: секундомер.

Ход работы:

1. Сидя, в спокойном состоянии измерить пульс за 10 секунд (ЧСС1).

2. Максимально быстро и правильно вслух отнимать по целому нечетному числу из целого нечетного числа (например, 3 из 777) в течение 30 секунд.

3. Сразу же повторно сосчитать пульс за 10 секунд (ЧСС2).

Рассчитать о ценить показатель реакции (ПР) сердечно-сосудистой системы на психоэмоциональный стресс.

ПР = ЧСС2/ ЧСС1

4. ПР› 1, 3 свидетельствует о низкой стрессоустойчивости сердечно-сосудистой системы.

Ваши результаты: _____________________







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 3529. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия