Студопедия — Ведомость №1. - Оценка качества вспашки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ведомость №1. - Оценка качества вспашки






Севооборот____________________поле___________________общая оценка качества вспашки поля_________________

Показатели Измерения Среднее
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1. Глубина вспашки по вспаханному полю, см    
2. Глубина вспашки по открытой борозде, см    
3. Отклонение от средней, см    
4. Ширина захвата (не менее, чем в 5 местах)    
5. Прямолинейность вспашки    
6. Коэффициент вспушенности    
7. Глыбистость – количество глыб (комков более 5 см) в рамке 0, 25 м2    
8. Глыбистость на 1 м2, %    
9. Гребнистость по ширине захвата агрегата    
10. Коэффициент гребнистости    
11. Кривая гребнистости    
12. Качество заделки: дернины жнивья удобрений сорняков    
13. Одновременность заглубления и выглубления плуга на концах загона    
14. Опашка концов загона    
15. Число огрехов: открытых скрытых их площадь    
16. Процент огрехов к общей площади    
17. Сроки вспашки: установленные фактические    

Приложение 2

Нормативная продолжительность механизированной обработки почвы, дней

Вид обработки
ранневесеннее боронование предпосевная обработка почвы подъём ранних паров и весенняя обработка почвы основная обработка почвы
       

 

Приложение 3

Ведомость № 2. – Оценка качества культивации

Севооборот_____________________поле__________________________

Показатели Измерения Среднее
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1. Глубина рыхления, см    
2. Глыбистость – количество глыб (комков более 5 см) в рамке 0, 25 м2    
3. Глыбистость на 1 м2    
4. Количество неподрезанных сорняков, шт. на 1 м2    
5. Ровность дна борозды (отклонение)    
6. Гребнистость (высота гребней)    
7. Количество огрехов: площадь огрехов    
% огрехов к площади поля    
8. Сроки культивации: установленные фактические    
189. Общая оценка качества культивации поля    

Приложение 4

Ведомость №3.– Оценка качества боронования

Севооборот___________________________поле_____________________

 

Показатели Измерения Среднее
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1. Глубина рыхления, см    
2. Глыбистость – количество глыб (комков более 5 см) в рамке 0, 25 м2    
3. Глыбистость на 1 м2    
4. Количество неподрезанных сорняков, шт. на 1 м2    
5. Количество культурных растений шт. на 1 м2    
6. Количество поврежденных культурных растений, шт. на 1 м2    
7. Процент повреждения посевов    
8. Качество заделки удобрений    
9. Направление боронования по отношению к предыдущей обработке или посеву    
10. Сроки боронования: установленные фактические    
111. Общая оценка качества боронования поля    

Приложение 5

Ведомость № 4. – Оценка качества лущения

Севооборот__________________________поле_____________________

Показатели Измерения Среднее
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1. Глубина рыхления по рыхлому слою, см    
2. Глубина лущения по борозде или уплотненной почве, см    
3. Равномерность глубины    
4. Количество неподрезанных сорняков, шт. на 1 м2    
5. Степень измельчения корневищ    
6. Количество огрехов площадь огрехов % к площади поля    
7. Состояние поверхности поля (выравненность)    
8. Степень рыхления    
9. Сроки лущения установленные фактические    
1810. Общая оценка качества культивации поля    

 

Приложение 6

Характеристика отбора почвенных образцов для определения потенциальной засоренности почвы

№образца Объем, см3 Количество семян, шт. Виды растений Количество на один гектар, шт.
виды кол-во семян, шт.
           

 

 

Приложение 7

Форма этикетки для определения потенциальной засоренности почвы

Участок Глубина, см Размеры цилиндра (внутренний диаметр, высота), см
     

 

Приложение 8

Ведомость учета сорных растений в посевах культур

название участка _____________________________

№ учетной рамки Виды сорняков
название количество, шт. вес, г % к основной культуре
в рамке на 1 м2
           
           
Итого в рамке      
Среднее      

Приложение 9

Фрагмент карты засоренности полей

 
 

Приложение 10

Условные знаки для контура отдельного поля

 

 


Приложение 11

Схема засоренности для крупномасштабных карт хозяйства

 


 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 664. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия