Студопедия — Отработка задания. Провести наблюдение и оценить рабочую позу
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Отработка задания. Провести наблюдение и оценить рабочую позу






Провести наблюдение и оценить рабочую позу.

Ниже приводится примерная схема наблюдения.

Обозначьте рабочее положение тела (сидя, стоя, лежа).

Опишите специфику положения тела (фиксировано или подвижно относительно оборудования, сиденья).

Зафиксируйте угол наклона туловища: отрицательный (вперед), прямой, положительный (назад) и угол наклона головы.

Оцените специфику деятельности по критерию занятости (включенности) афферентных систем (зрение, слух и т.д.).

Оцените специфику деятельности по критерию занятости конечностей (рука, нога), отметьте, какие части конечностей являются рабочими (кисть, стопа, колено и т.п.).

Оцените занятость рук: постоянная, периодическая, эпизодическая, правая, левая, обе.

Оцените положение рук в период отсутствия действия (на оборудовании, на столе, на подлокотнике, на коленях, без опоры).

Оцените занятость ног: постоянная, периодическая, эпизодическая, правая, левая, обе; занятость отсутствует.

Оцените положение рабочей ноги в период отсутствия действия (на педали, на полу, на подставке, без опоры).

Оцените положение опорной ноги в период отсутствия действия (на педали, на полу, на подставке, без опоры).

Опишите, какой тип подставки для ног применяется работающим и для какой ноги.

Опишите, какой тип стула используется на рабочем месте (табурет, конторский, кресло и т.п.).

Опишите, какая часть сиденья является опорной (передняя, задняя, средняя).

При необходимости определите величину и частоту отклонений рабочей позы от основной при выполнении основных и вспомогательных операций.

При работе по приведенной выше схеме наблюдение проводится на нескольких схожих рабочих местах (в зависимости от длительности и цикличности работы их число колеблется от 5 до 10).

Провести оценку исполнителем его рабочего места.

При работе методом опроса провести обследование нескольких рабочих мест (в зависимости от длительности и цикличности работы их число колеблется от 5 до 10). При самонаблюдении ответьте на заданные вопросы.

Удобно ли Вам работать?

Что вызывает чувство неудобства?

Какие части тела больше всего устают в процессе работы (спина, поясница, плечи, предплечья, кисти и т.д.)?

Когда появляются неприятные ощущения (в начале, в процессе, в конце работы, если можно, укажите точное время)?

Ощущаете ли Вы боль в какой-либо части тела (спина, поясница, плечи, предплечья, кисти и т.д.)?

Когда появляются болевые ощущения (в начале, в процессе, в конце работы, если можно, укажите точное время)?

Испытываете ли Вы физическое напряжение при работе с органами управления (ручными, ножными)?

Удобно ли работать руками?

Нужна ли опора для ног?

Устраивают ли Вас размеры оборудования, величина рабочей зоны (высота, ширина, глубина)?

Устраивают ли Вас размеры сиденья (высота, ширина, глубина) и его форма?

Нужна ли при работе спинка стула?

Каким должно быть сиденье (полужестким, полумягким, мягким)?

Какой должна быть обивка сиденья (ткань, клеенка, дерматин, кожа)?

Нужны ли подлокотники (для обеих рук, для одной руки)?

Часто ли Вам приходится вставать в процессе работы?

Удобно ли проходить на рабочее место?

По результатам наблюдения (самонаблюдения) оценить рабочую позу и степень ее оптимальности.

По результатам опроса (самонаблюдения) оценить степень комфортности рабочей позы.

Сравнить полученные данные, оценить степень связи субъективной оценки состояния с объективными показателями. Проанализировать их с точки зрения структуры предметно-пространственного окружения.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 458. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия