Студопедия — ПС.1СО
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПС.1СО






10. Переименуйте файл пс.тпи в пс.Ш.

11. Просмотрите содержимое файла пс.Ш.

12. Скопируйте файл пс.Ш в каталог А: \РКОВА\ТЕХТ.

13. Удалите файл пс.Ш из каталога А: \РКОВА.

14. Перейдите в С: \1ЧС.

15. Запустите 1ЧС.

16. Выйдите из КС.

17. Удалите каталог ТЕХТ на диске А:.

18. Отформатируйте дискету.

19. Установите текущую дату.

20. Осуществите «быстрое» форматирование ДИСК А:, проверку испорченных областей производить не надо.

21. Осуществите вывод на экран списка программ, расположенных в оператив­ной памяти компьютера, указывая их местоположение и размер. При выводе ин­формации должна выполняться остановка после заполнения экрана.

22. Просмотрите и прокомментируйте основные команды файлов агЛоехес.Ьа! и сопГщ.8у8.

Задания 23—35 выполняются с помощью файловой оболочки КС или РАК.

23. Установите на правой панели полный режим отображения содержимого диска С:, упорядочите информацию по имени.

24. Определите объем свободного места на диске С:.

25. Просмотрите дерево каталогов диска С:.

26. Установите на левой панели краткий режим отображения содержимого дис­ка С:, упорядочите информацию по размеру файлов.

27. Создайте на диске С: каталог РКОВА.

28. Скопируйте в каталог РКОВА файлы каталога 8Т1ЮЕ1ЧТ с расширением РА8 и файл корневого каталога соттапд.сот.

29. Найдите файл аи^оехес.Ъа!, просмотрите его содержимое.

30. Создайте в каталоге РКОВА текстовый файл ту.Ш, содержащий информа­цию о вашей группе.

31. Внесите изменения в файл МУ.ТХТ. Сохраните их.

32. Создайте локальное пользовательское меню для каталога РКОВА, включив пункт вызова тестирующей программы БК\\^ЕВ.

33. Используя созданное меню, запустите программу БК\\Т}В.ЕХЕ.

34. Удалите из каталога РКОВА все файлы с расширением РАЗ.

35. Удалите каталог РКОВА.

Задания 36 — 54 выполняются с помощью средств 195 (98).

36. Откройте окно Мой компьютер, измените его размеры и положение, мини­мизируйте, восстановите, затем закройте.

37. С помощью меню пуска запустите приложение Блокнот, напишите в нем «Это проверка» и сохраните этот текст в виде файла с названием «Это проверка» в папке Мои документы.

38. С помощью приложения РаШ выполните рисунок на тему текущего времени года и сохраните его в папке Мои документы.

39. С помощью приложения Калькулятор вычислите 1234-5678.

40. Выполните поиск файла «Это проверка.Ш».

41. Открыв папку Мои документы в окне Мой компьютер, переименуйте файл «Это проверка.Ш» в 1ех1.Ш.

42. С помощью Мой компьютер скопируйте файл 1ех1.Ш методом перетаскива­ния на дискету А:.

43. Удалите созданные в ходе выполнения заданий файлы в папке Мои документы.

44. Измените текущую дату на 8.03.2002.

45. Измените клавиши переключения клавиатуры с английского алфавита на русский.

46. Измените настройку экрана: размер, цвет рабочего стола. Выберите наиболее понравившуюся цветовую схему.

47. Восстановите состояние системы до изменений.

48. Проверьте состояние системы, наличие установленных сетевых компонент.

49. Установите, а затем удалите в системе новое устройство — принтер, модем, СБКОМ или что-нибудь еще.

50. Установите, а затем удалите в системе новую программу (по выбору препо­давателя).

51. Проверьте, какие компоненты \УШОО\У8 установлены на компьютере.

52. Создайте загрузочный диск.

53. Очистите меню Документы.

54. Удалите, а затем добавьте в меню запуска какой-либо пункт.

Лабораторные работы

По операционным системам рекомендуется провести не менее трех лаборатор­ных работ по следующим темам:

1. М8 Б08 (время выполнения работы 4—6 часов).

2. Файловые менеджеры (оболочки) (время выполнения работы 4—6 часов).

3. \Ушёо\У8'95 (98) (время выполнения работы 6 — 8 часов).

В ходе этих работ должны быть выполнены задания, приведенные выше.

Дополнительная литература

1. Ахметов К. Курс молодого бойца. Т. 1, 2. 5-е изд. — М.: Компьютер Пресс, 1998.

2. Ахметов К. Практический курс молодого бойца. — М.: Компьютер Пресс, 1999.

3. Богумирский Б. Эффективная работа на 1ВМ РС в среде АУтск№8'95. — СПб.: Питер, 1997.

4. Дженнингс Р. \Упкк> \У8'95 в подлиннике. — СПб.: ВНУ — Санкт-Петербург,

1995.

5. Джордейн Р. Справочник программиста персональных компьютеров типа 1ВМ РС, ХТ и АТ: Пер. с англ. — М.: Финансы и статистика, 1992.

6. Кинг А. \Упккж8'95 изнутри: Пер. с англ. — СПб.: Питер, 1995.

7. КролЭд. Все об ЕЧТЕЬиЧЕТ / Пер. с англ. С. М. Тимачева. — Киев: ВНУ, 1995.

8. Лядова Л. Н. Персональный компьютер: От начинающего пользователя до про­фессионала. Т. 1, 2. — Пермь: ПГУ, 1998.

9. Мюг080Й \Уиккж8'95. Шаг за шагом. — М.: ЭКОМ, 1996.

10. Мюллер С. Модернизация и ремонт персональных компьютеров: Пер. с англ. - М.; СПб.; Киев, 2000.

11. Операционная система М8 008. — М.: Радио и связь, 1992.

12. Ресурсы Мюг080Й \Уикк> \У8'95: В 2 т. — М.: ТОО «С11аппе1 Тгас1т§ Ыё.»,

1996.

13. Соловьев Т Н.у Никитин В.Д. Операционные системы ЭВМ. — М.: Высш. шк., 1989.

14. Фигурнов В.Э. 1ВМ РС для пользователя. 6-е изд. — М.: ИНФРА, 1995.

15. Фойц С. \Утс1о^8 3.1: Пер. с нем. — Киев: ВНУ, 1993.

16. Шиб Й. \Упккж8: секреты и советы: Пер. с нем. — М.: БИНОМ, 1996.

17. Эдингтон Б. (и группа разработчиков Мюгозой \Упкк> \У8'95). Знакомство с МЮГ080Й \У1п(1о\у8, 95: Пер. с англ. М.: ТОО «СЬаппе! ТгасИп§ 1Лс1.», 1995.

§ 2. ПОНЯТИЕ О СИСТЕМЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ Рекомендации по проведению занятий

Учитывая обзорный характер данной темы и то, что многие вопросы, затрону­тые в ней, являются впоследствии объектами отдельного изучения, целесообразно в общей части курса ограничиться написанием рефератов и проведением семинар­ского занятия.

Темы для рефератов

1. История языков программирования.

2. Язык компьютера и человека.

3. Объектно-ориентированное программирование.

4. Непроцедурные системы программирования.

5. Искусственный интеллект и логическое программирование.

6. Языки манипулирования данными в реляционных моделях.

7. Макропрограммирование в среде Мюг080Й ОРР1СЕ.

8. «Визуальное» программирование. У1811АЬ ВА81С, С, РКОЬОС.

9. Все о ОЕЬРШ.

10. Программирование на НТМЬ, 1АУА.

11. Издательская система ТеХ как система программирования.

12. Современные парадигмы программирования. Что дальше?

13. Никлаус Вирт. Структурное программирование. Ра8са1 и Мойи1а.

14. Что мы знаем о Рог1гап?

15. История языка Бейсик.

16. Язык Ассемблера.

17. Алгоритмический язык Ершова.

18. Все о Ьо^о-мирах.

19. История программирования в лицах.

20. Язык программирования АБА.

21. Язык программирования РЬ/1.

22. Язык программирования А1§о1.

23. Язык программирования Си.

24. О фирмах-разработчиках систем программирования.

25. Языки программирования в СУБД.

26. О системах программирования для учебных целей.

Тема семинарских занятий

Трансляция программ и сопутствующие процессы.

Дополнительная литература

1. Ахо А., Ульман Дж. Теория синтаксического анализа, перевода и компиля­ции: Пер. с англ. Т. 1. — М.: Мир, 1978.

2. Брой М. Информатика: В 3 т. Т. 3. Структуры систем и системное программиро­вание: Пер. с нем. — М.: Диалог-МИФИ, 1996.

3. Брукс Ф.П. Как проектируются и создаются программные комплексы: Очер­ки по системному программированию: Пер. с англ. — М.: Наука, 1979.

4. Дайтибегов Д. М., Черноусое Е.А. Основы алгоритмизации и алгоритмические языки. — М.: Финансы и статистика, 1992.

5. Доорс Дж., Рейблен А., Вадера С. Пролог — язык программирования будущего: Пер. с англ. — М.: Финансы и статистика, 1990.

6. Илюшечкин В.М., Костин А.Е. Системное программное обеспечение. — М.: Высш. шк., 1991.

7. Логический подход к искусственному интеллекту: От классической логики к логическому программированию: Пер. с фр. / А.Тей, П.Гриболон, Ж.Луи и др. — М.: Мир, 1990.

8. Львовский С.М. Набор и верстка в пакете ЬаТеХ. — М.: Космосинформ, 1994.

9. Программное обеспечение ЭВМ: В 11 кн. / Под ред. В.Ф.Шаньгина. — М.: Высш. шк., 1987. Кн. 1. Костин А.Е. Структура и функционирование ЭВМ. Кн. 2. Илюшечкин В.М. и др. Системное программное обеспечение.

10. Уэйт М., Прата С., Мартин Д. Язык Си: Пер. с англ. — М.: Мир, 1988.

11. Федоров А. Создание \Утс1о^8-приложений в среде Ое1рЫ. — М.: Компьютер Пресс, 1995.

12. Электронные вычислительные машины: В 8 кн. / Под ред. А.Я. Савельева. — М.: Высш. шк., 1993. Кн. 4, 5 «Языки программирования».

13. Языки программирования Ада, Си, Паскаль. Сравнение и оценка: Пер. с англ. / Под ред. А.Фьюэра и Н.Джехани. — М.: Радио и связь, 1989.

§ 3. ПРИКЛАДНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБЩЕГО НАЗНАЧЕНИЯ

Рекомендации по проведению занятий

Учитывая обзорный характер данной темы и то, что многие вопросы, затрону­тые в ней, являются впоследствии объектами отдельного изучения, целесообразно ограничиться написанием рефератов и проведением семинарского занятия.

Темы для рефератов

1. Программные системы обработки текстов под М8 Б08.

2. Программные системы обработки текстов под \УШОО\У8.

3. Электронные таблицы под М8 008.

4. Электронные таблицы под \УШЕ)0\У8.

5. Программные системы обработки графической информации под М8 Б08.

6. Программные системы обработки графической информации под \УШОО\У8.

7. Современная компьютерная графика. СогеШгаду и РЬо^овЬор.

8. Компьютерная анимация. ЗВ Мах и другие.

9. Программные системы обработки сканированной информации.

10. Программные системы «переводчики».

11. Мультимедиасистемы. Компьютер и музыка.

12. Мультимедиасистемы. Компьютер и видео.

13. Обзор компьютерных игр.

14. Системы управления базами данных под М8 Б08 и \УШБО\У8.

15. Системы управления распределенными базами данных. ОКАСЬЕ и другие.

16. Обучающие системы. Средства создания электронных учебников.

17. Обучающие системы. Средства создания систем диагностики и контроля знаний.

18. Сетевые и телекоммуникационные сервисные программы.

19. О программах-поисковиках в Интернете.

20. О программах-броузерах в Интернете.

21. Системы компьютерной алгебры.

22. Пакет МаШСай.

23. Развитие программных средств математических вычислений — от Еигека до МаШетаИса.

Темы семинарских занятий

1. Классификация и назначение прикладных программных средств общего на­

значения.

2. Организация «меню» в программных системах.

Дополнительная литература

1. Богумирский Б. С. Эффективная работа на 1ВМ РС в среде \Ут< 1о^8, 95. — СПб.: Питер-Пресс, 1997.

2. Брукс Ф.П. Как создаются и проектируются программные комплексы: Пер. с англ. — М.: Наука, 1979.

3. Брябрин В.М. Программное обеспечение персональных ЭВМ. — М.: Наука, 1990.

4. Кирмайер М. Мультимедиа: Пер. с нем. — СПб.: ВУН — Санкт-Петербург, 1994.

5. Климов Д. М.у Руденко В.М. Методы компьютерной алгебры в задачах механи­ки. - М.: Наука, 1989.

6. Липаев В. В. Проектирование программных средств. — М.: Высш. шк., 1990.

7. Майерс Г. Надежность программного обеспечения: Пер. с англ. — М.: Мир, 1980.

8. Проектирование пользовательского интерфейса на персональных компьюте­рах. — Вильнюс: БВ8 Ш., 1992.

9. Скляров В. А. Программное и лингвистическое обеспечение персональных ЭВМ. Системы общего назначения. — Минск: Вышэйш. шк., 1992.

10. Смирнов Н.Н. Программные средства персональных ЭВМ. — Л.: Машино­строение. Ленинград, отд-ние, 1990.

11. Фокс Дж. Программное обеспечение и его разработка: Пер. с англ. — М.: Мир, 1985.

12. Электронные вычислительные машины: В 8 кн. / Под ред. А.Я. Савельева. — М.: Высш. шк., 1993. Кн. 1. Введение в ЭВМ.

§ 4. СИСТЕМЫ ОБРАБОТКИ ТЕКСТОВ Рекомендации по проведению занятий

Тема предусматривает выработку значительных практических навыков.

На первом занятии студентам предлагается освоить основные принципы рабо­ты с \Уогс1: знакомство с рабочим полем, меню, командами; набор простого тек­ста; сохранение и загрузка существующего текстового файла.

На последующих занятиях каждый студент выполняет упражнения и в зависи­мости от приобретенных умений и навыков работы с редактором приступает к выполнению лабораторных работ. Выбор номера задания лабораторных работ каж­дому студенту можно определить по списку студенческой группы.

Каждый студент сохраняет результаты (файлы) выполненных лабораторных работ в отдельной папке и представляет их преподавателю для защиты.

Представляется полезным осуществлять обмен текстовыми файлами между сту­дентами.

Краткие сведения







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 879. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия