Студопедия — Причины и начало Первой мировой войны
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Причины и начало Первой мировой войны






Тема 1.

1.Заполните таблицу «Имперские притязания ведущих стран мира накануне Первой мировой войны».

Страна Территориальные претензии и другие империалистические цели С какими странами вступала в противоречия
Германия        
Австро-Венгрия        
Франция        
Англия        
Россия        
Италия        
США        
Япония        

 

2.Впишите понятия, определения которых приведены ниже:

________________________ - категорическое требование о совершении в указанный срок определённых действий, сопровождаемое угрозой применения тех или иных мер в случае, если эти действия не будут выполнены.

___________________________ - перевод вооружённых сил государства в режим военного времени: призыв в действующую армию военнообязанных из запаса, создание новых воинских подразделений, подтягивание войск к границам, перевод экономики на выпуск военной техники.

_____________________________ - план войны на два фронта против России и Франции, составленный в 1905 году начальником Генерального штаба.

 

3.Заполните таблицу «Военные блоки в момент начала первой мировой войны».

Военный блок Страны
Тройственный союз (блок Центральных государств) 1. 2. 3.
Антанта 1. 2. 3.

 

4.Назовите регион, в котором произошли события, послужившие поводом к началу мировой войны: __________________________________.

Укажите сконцентрировавшиеся в этом регионе межгосударственные противоречия, давшие основание называть его «пороховым погребом Европы»: _________________.

 

5.Заполните пропуски в тексте.

А. В первой мировой войне участвовали ____ стран, в которых проживало ______ населения планеты. ____ млн человек были оторваны от производительного труда и поставлены под ружьё. В ходе войны были убиты _____ млн, ранены _____ млн человек. Лишь ________ и _________ приумножили свои богатства, поскольку не принимали активного участия в войне, их территория не была ареной боевых действий.

Б. После того, как французы остановили немецкое наступление на реке Марне, сформировался 600-километровый ___________ фронт от границ Швейцарии до побережья Атлантики. Обе стороны стали зарываться в землю, началась _________ война.

В ___________ 1914 г. развернулись бои на русско-австрийском фланге ________________ фронта.

В связи со вступлением в войну Турции было открыто еще несколько фронтов. На 350 км от Батуми до Урмийского озера протянулся ___________ фронт. Англичане высадились в устье р.Шатт-Эль-Араб, в Персидском заливе, и захватили в Месопотамии важный портовый город Басру. Так образовался _____________ фронт. Две английские дивизии начали сражаться с турками на Синайском полуострове, пытаясь не допустить их к Суэцкому каналу, - это был ____________ фронт.

На __________ фронте австро-венгерские войска. Имея численное и техническое превосходство, разбились о смелость и стойкость сербской армии. Австрийцам, дважды бравшим Белград, так и не удалось заставить сербов капитулировать.

 

6.Заполните хронологическую таблицу.

Дата Событие
  Убийство в Сараево эрцгерцога Франца-Фердинанда
  Объявление Австро-Венгрией войны Сербии
  Начало мобилизации российской армии
  Объявление Германией войны России.
  Объявление Германией войны Франции.
  Вторжение немецких войск в Бельгию и Францию.
  Объявление Великобританией войны Германии.
  Вторжение русской армии в Восточную Пруссию.
  Начало наступления русской армии в Галичине.
  Битва на Марне.
  Вступление в войну Турции на стороне Германии.
  Объявление Россией войны Турции.

 

7.Дайте определение:

Позиционный характер военных действий -_________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

В Первой мировой войне погибло людей больше, чем во всех войнах, которые велись на Земле в предшествующие 1000 лет. Такого кровопролитного и масштабного конфликта история ещё не знала. Война, начатая ради величия империй, через четыре года разрушила сами эти империи.


Тема.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 941. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия