Студопедия — Рецепт полнорационного комбикорма для хряков-производителей (ВНИИФБиП)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рецепт полнорационного комбикорма для хряков-производителей (ВНИИФБиП)






Компоненты, % Рецепт ПК 57-1
Ячмень 32, 0
Овес 20, 5
Отруби пшеничные 18, 5
Мука травяная 6, 0
Шрот соевый 10, 0
Дрожжи кормовые 3, 0
Мука рыбная 3, 0
Молоко сухое 4, 0
Фосфат обесфторенный 1, 1
Мел 0, 5
Соль 0, 4
Премикс(ПК57-1) 1, 0
В 1 кг содержится:
ЭКЕ 1, 14
Обменной энергии, МДж 11, 39
Сухого вещества, г  
Сырого протеина, г  
Лизина, г 9, 82
Метионина+цистина, г 5, 79
Сырой клетчатки, г 73, 1
Кальция. Г 9, 68
Фосфора, г 8, 11

Рекомендуется для свиноводческих комплексов. Обеспечивает заводскую упитанность хряков-производителей, увеличение объема эякулята, количество спермиев и их оплодотворяющую способность. Снижает стоимость кормов (до 16%) на одну спермодозу.


Рецепты комбикормов-концентратов для свиней (ВИЖ)

Компоненты, % Группа животных и № комбикорма
холостые и супоросн. матки подсосные матки, ремонтный молодняк от 4 до 8 мес. поросята от 2 до 4 мес. Откорм
№ 1 №2 №3 №4 №5
Ячмень 30, 0 33, 0 50, 0 48, 0 43, 0
Пшеница 25, 0 25, 1 27, 6 10, 0 24, 1
Отруби пшеничные 28, 2 6, 0 - 9, 3  
Горох 9, 0 18, 0 - 24, 0 17, 0
Шрот подсолнечный - 10, 0 2, 0 - 9, 0
Шрот соевый - - 14, 0 - -
Дрожжи кормовые 4, 0 4, 0 3, 0 5, 0 3, 0
Дикальцийфосфат 1, 5 1, 5 1, 2 2, 0 1, 2
Мел 0, 7 0, 8 0, 9   1, 0
Соль поваренная 0, 6 0, 6 0, 3 0, 7 0, 7
Премикс П52-1 - - - 1, 0 1, 0
Премикс П53-1 1, 0 1, 0 - - -
Премикс П51-1 - - 1, 0 - -
В 1 кг содержится:
ЭКЕ 1, 1 1, 2 1, 21 1, 17 1, 20
Обменной энергии, МДж 10, 8 12, 0 12, 1 11, 7 12, 0
Сухого вещества, г          
Сырого протеина, г          
Лизина, г 6, 7 8, 2 8, 8 7, 2 7, 7
Метионина+цистина, г 4, 12 5, 78 5, 5 4, 3 4, 6
Сырой клетчатки, г 74, 0 55, 0 43, 0 33, 0 51, 1
Кальция, г 7, 2 7, 4 8, 4 7, 9 7, 2
Фосфора, г 6, 2 6, 6 6, 7 6, 6 6, 2

Рецепты премиксов для свиней (ВИЖ) на 1 тонну

Компоненты Един, измер. Рецепты
П51-1 П52-1 П53-1
Для поросят, выращ. до 2 и с 2 до 4-мес.возраста для ремонт, молодняка и откорма для маток и хряков-производителей
Витамин А млн.ME      
Д3 млн.ME      
Е г      
В2 г      
В3 г      
В4 кг      
В5 г      
В12 г 2, 5 2, 5 2, 5
Микроэлементы
железо г   -  
марганец г      
цинк г      
медь г      
йод (стабилиз.) г      
кобальт г      
Бацитрацин г      
Сантохин г      
Ферменты
МЭК-СХ-1*) г -   -
МЭК-СХ-2**) г -   -
Наполнитель кг до 1000 до 1000 до 1000

*) для рожьсодержащих комбикормов.

**) для комбикормов на ячменной или ячменно-пшеничной основе.


Согласно технологии производства свинины в основном на собственных кормах, концентратно-комбисилосный (или концентратно-картофельный) тип кормления, с использованием в летний период зеленых кормов, предлагается в качестве альтернативного концентратному типу.

В структуре зимних и летних рационов для холостых и супоросных маток доля сочных кормов составляет 26-28% по питательности, концентрированных - 74-72%; для подсосных маток - 12-15 и 88-85% соответственно, для откармливаемых свиней, соответственно, 10 и 90%.

Использование в рационах комбисилоса, других сочных и зеленых кормов позволяет снизить расход зерна и других концентрированных кормов в свиноводстве.

Для эффективного использования рационов с комбисилосом, другими сочными и зелеными кормами разработаны рецепты комбикормов-концентратов (табл.30).







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 673. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия