Студопедия — Поляриметрия
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Поляриметрия






Некоторые химические соединения обладают оптической активностью.

Если через раствор этого соединения пропускать плоскополяризованный свет, плоскость поляризации проходящего света поворачивается на опреде­ленный угол а - угол оптического вращения. Оптическая активность возникает в том случае, если молекулы исследуемого вещества хиральны - структура и ее зеркальное отражение не совпадают.

Продукт химической реакции может демонстрировать оптическую ак­тивность, если:

• во-первых, одно из исходных соединений или катализатор оптически активны,

• во-вторых, реакция протекает стереоселективно: из определенного стереоизомера исходного соединения образуется в избытке один из возможных стереоизомеров продукта.

Хиральные молекулы могут образовываться и при взаимодействии ахиральных реагентов. Однако в этом случае образуется смесь стереоизомеров в соотношении 1: 1. Такая смесь носит название рацемической и оптиче­ской активности не проявляет.

Прибор для определения угла оптического вращения достаточно прост: источник монохроматического света, два поляризатора (призмы Николя, жидкокристаллический или иной поляроид), между которыми помещают раствор исследуемого вещества. Наблюдатель вращает второй поляризатор и добивается максимальной яркости проходящего света. Величина угла, на который оказывается повернут второй поляризатор, равна углу опти­ческого вращения образца.


где с - концентрация растворенного вещества (в граммах на 100 мл рас­твора), а l - толщина слоя вещества (в дециметрах).    

Измеряемые углы оптического вращения а образца связаны с величи­нами удельного вращения [α ]λ t, при температуре t для длины волны λ, которые берут из справочников:

 

Измерение угла оптического вращения позволяет контролировать стереоселективность протекания органических реакций. Если исходное со­единение - чистый энантиомер и реакция протекает стереоселективно, т. е. в продукте преобладает один энантиомер, то количество (%) минор­ного стереоизомера может быть определено по формуле:

Таким образом, стереоселективность протекания химических реакций и степень энантиомерной чистоты продуктов легко контролируются по­ляриметрически.

 

10.ФОРМЫ ВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОГО ЖУРНАЛА

10.1



Название продукта:

Брутто-формула: М =


 

Свойства: т. пл.   °С Теоретический выход   г
т. кип. " С/ мм рт. ст. Достигнутый от теоретического   г, %
Другие свойства Достигнутый от методики   г, %
           

 

Свойства соединения согласно данным, приведенным в литературе:

 

Реагент Брутто-форм. M d Vт т(V) п
             
             
             
             
Используемые растворители
Название Кол-во Свойства и метод очистки
     
     
     
                 

 


 


 


Возможные побочные реакции:

Описание проведения синтеза


Допущен к выполнению задачи: Зачтено:

10.2.

Работа № _____________________

Синтез______________ (название синтезируемого вещества)

Литературный источник___________ (фамилия автора и название

руководства)

Работа начата______________ (дата)

Основная реакция___________ (реакционная схема)

Побочные реакции__________ (реакционные схемы)

Расчет синтеза (ниже приведена таблица)

 

 

 

Исходные вещества Требуемые количества Избыток, моль
Название и формула Мол. масса Константы (по литер, данным) Концентрация (%) и плотность раствора по теории по методике  
в моль в г и мл в моль в ги мл  
                 
                 

План работы: ________ (НЕ ЯВЛЯЕТСЯ КОПИЕЙ МЕТОДИКИ! В плане

подробно записываются все последовательные операции при выполнении синтеза, даются необходимые пояснения.)

Студент допускается к выполнению работы только после утверждения пре­подавателем расчета синтеза и плана работы!

Отчет о выполнении синтеза: __ (составляет студент во время проведения

синтеза. Представляет собой подробное описание проведения синтеза и отражает наблюдения экспериментатора: вид реакционной смеси, изменения при добавлении реагентов (тепловые эффекты, изменение цвета и т.п.). В отчете отмечается продолжительность отдельных стадий синтеза. Если были допущены отступле­ния от методики, следует указать их причину и проанализировать последствия, к которым они привели. Особое внимание следует уделить методу выделения и очистки целевого продукта; обязательно надо указать выход неочищенного пре­парата, чтобы можно было оценить потери в процессе очистки. При выделении продукта перегонкой подробно описать ход перегонки, указывая изменение темпе­ратуры, число полученных фракций с интервалами температур их кипения, массу каждой фракции, ее показатель преломления. При получении кристаллического ве­щества описть способ кристаллизации с указанием количества использованного растворителя и потерь при кристаллизации.) Константы и выход продукта (в виде таблицы)

 

 

 

 

 

Продукт Константы Выход вещества
измеренные по литературным данным г %
от теории от методики
           

 

Работа закончена______

Затрачено__ рабочих дней

Препарат сдан_______

Подпись преподавателя

 


[1] E= S-(A+B+C+d)







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 841. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия