Энергетические эквиваленты на конный и ручной инвентарь
| № п/п
| Инвентарь
| Энергетический эквивалент, МДж/ч на 1кг массы
| |
| Сеялка конная
| 0, 038
| |
| Плуги, окучники конные
| 0, 024
| |
| Косилки, жатки конные
| 0, 020
| |
| Борона конная
| 0, 045
| |
| Телеги
| 0, 010
| |
| Грабли, волокуши, прессы конные
| 0, 036
| |
| Лопаты, вилы, грабли, косы и т.д.
| 0, 012
|
Приложение 4
.
Энергетические эквиваленты на трудовые ресурсы
(с учетом затрат труда ремонтных рабочих и инженерно-технических работников)
| Профессия
| Энергетический эквивалент, МДж/чел.- ч.
| | Трактористы – машинисты и комбайнеры
| 60, 8
| | Шоферы
| 60, 3
| | Электромонтеры, операторы
| 61, 2
| | Полевые рабочие и др. (ручной труд)
| 33, 3
| Приложение 5 .
Приложение 5
Энергетические эквиваленты на основные средства производства
| Основные средства
| Энергетический эквивалент, МДж/ч на 1кг массы
| |
|
| | Тракторы и самоходные шасси
| 0, 0243
| | Автомобили грузовые
| 0, 0143
| | Прицепы и полуприцепы
| 0, 0263
| | Погрузочные средства на базе тракторов
| 0, 046
| |
|
| | Погрузочные средства на базе автомобилей
| 0, 046
| | Погрузочные средства (с электродвигателями)
| 0, 211
| | Плуги, глубокорыхлители – плоскорезы, машины для нарезки борозд
| 0, 036
| | Лущильники и дисковые бороны, сцепки
| 0, 080
| | Орудия для поверхностного рыхления и прикатывания почвы, снегопахи
| 0, 102
| | Культиваторы для сплошной и междурядной обработки почвы
| 0, 051
| | Машины для внесения минеральных удобрений на базе тракторов, измельчители удобрений
| 0, 071
| | Машины для внесения твердых органических удобрений
| 0, 058
| | Машины для внесения жидких удобрений
| 0, 032
| | Опрыскиватели тракторные
| 0, 246
| | Опыливатели тракторные
| 0, 210
| | Опрыскиватели, опыливатели ручные
| 0, 054
| | Сеялки всех типов
| 0, 107
| |
|
| | Комбинированные машины
| 0, 094
| | Жатки валковые, подборщики
| 0, 211
| | Комбайны зерновые
| 0, 051
| | Комбайны кукурузо- и силосоуборочные
| 0, 124
| | Зерноочистительные и сушильные агрегаты
| 0, 148
| | Машины для уборки соломы
| 0, 120
| | Косилки-плющилки, скирдоукладчики, скирдорезы
| 0, 094
| | Грабли, волокуши
| 0, 109
| | Подборщики сена, соломы, силосовозы, копновозы
| 0, 177
| | Машины и оборудование для досушивания сена
| 0, 143
| | Машины для уборки льна, конопли и кенафа
| 0, 260
| | Хлопкоуборочные машины
| 0, 138
| | Комбайны свеклоуборочные
| 0, 098
| | Свеклопогрузочные и ботвоуборочные машины
| 0, 109
| | Кукурузоуборочные машины
| 0, 200
| | Картофелесажалки, картофелекопалки, картофелесортировщики и транспортеры - подборщики
| 0, 194
| | Комбайны картофелеуборочные
| 0, 158
| | Рассадопосадочные машины
| 0, 119
| | Машины для возделывания и уборки табака (махорки)
| 0, 112
| | Дождевальные установки
| | | самопередвижные
| 0, 033
| | дальнеструйные
| 0, 042
| | Насосные станции
| 0, 038
| | Электрическое оборудование, электродвигатели
| 0, 211
| | Тягловый скот
| 0, 020
| | Сельскохозяйственная авиация
| МДж/ч на машину 3500 (с учетом расхода жидкого топлива).
|
Приложение 6
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
|
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
|
|
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
|
|
