Студопедия — Задание 7. ?) интенсивности.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 7. ?) интенсивности.






Восстановите отсутствующие в таблице числа, помеченные многоточием. Данные о стоимости продукции А на предприятии (условные)

Вид продукции Товарная продукция, тыс. руб. Темп роста, % Степень вы­полнения пла­на в текущем периоде, % Доля к итогу фактического произ­водства в текущем периоде, %
базисный период текущий период
план факт
А Б В                          
Итого              

Задание 8

Восстановите отсутствующие в таблице числа, помеченные многоточием.

Вид продукции Товарная продукция, тыс. руб. Темп роста, % Степень выполнения плана в текущем периоде, % Доля к итогу фактического производства в текущем периоде, %
базисный период текущий период
план факт
А Б В Г                         19, 0 19, 4  
Итого         304 + +1, 05х/210 = =374  

Задание 9

Восстановите отсутствующие в таблице числа, помеченные многоточием.

Вид продукции Товарная продукция, тыс. руб. Темп роста, % Степень вы­полнения плана в текущем периоде, % Доля к итогу фактического производства в текущем периоде, %
базисный период текущий период
план факт
А Б В Г               141, 7 122, 2   133, 3     140, 7   16, 2  
Итого            

Задание 10

Восстановите отсутствующие в таблице числа, помеченные многоточием.

Вид продукции Товарная продукция, тыс. руб. Темп роста, % Степень выполнения плана в текущем периоде, % Доля к итогу фактического производства в текущем периоде, %
базисный период текущий период
план Факт
А Б В Г                   105, 6     110, 5     114, 3   31, 7    
Итого            

Тест 1

□ Конкретный размер абсолютных величин зависит от:

а) степени распространения явления;

б) степени развитости явления;

в) продолжительности интервала времени, в течение которого явление наблюдалось;

г) единиц измерения.

Ответ:

 

Тест 2

□ Обобщающие абсолютные величины характеризуют:

а) отдельные единицы совокупности;

б) определенные части совокупности;

в) всю совокупность в целом.

Ответ:

 

Тест 3

□ Для преобразования натуральных единиц измерения в условно-натуральные необходимо воспользоваться:

а) коэффициентами перевода;

б) коэффициентами пересчета;

в) коэффициентами опережения;

г) коэффициентами замедления.

Ответ:

 

Тест 4

o Если коэффициент перевода меньше единицы, то какой из двух показателей больше:

а) натуральный;

б) условно натуральный.

Ответ:

 

Тест 5

o Промилле, записанное в виде десятичной дроби, составляет:

а) 0, 1;

б) 0, 01;

в) 0, 001;

г) 0, 0001.

Ответ:

 

Тест 6

o Относительная величина выполнения плана есть оотношение уровней:

а) планируемого к достигнутому за прошедший период (момент) времени;

б) достигнутого в отченом периоде к запланированоому;

в) достигнутого в отчетном периоде к достигнутому за предшествующий период (момент) времени.

Ответ:

 

Тест 7

o Отношения частей изучаемой совокупности к одной из них, принятой за базу сравнения, называются относительными величинами:

а) планового задания;

б) выполнения плана;

в) динамики;

г) структуры;

д) координации;

е) сравнения;

ж) интенсивности.

Ответ:

 

Тест 8

o Отношения одноименных абсолютных показателей, соответствующмих одному и тому же периоду или моменту времени, относящихся к различным совокупностям, называются относительными величинами:

а) планового задания;

б) выполнения плана;

в) динамики;

г) структуры;

д) координации;

е) сравнения;

ж) интенсивности.

Ответ:

 

 

Тест 9

o Отношение текущего показателя к предыдущему или базисному показателю представляет собой относительную величину:

а) динамики;

б) планового задания;

в) выполнения плана;

г) структуры;

д) координации;

е) сравнения;

ж) интенсивности.

Ответ:







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1804. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия