Студопедия — Задание 14. o Данные характеризуют число вкладов в учреждения Сбербанка на конец каждого года
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 14. o Данные характеризуют число вкладов в учреждения Сбербанка на конец каждого года






o Данные характеризуют число вкладов в учреждения Сбербанка на конец каждого года. Представленный ряд является:

а)атрибутивным;
б) моментным;

в) интервальным.

Ответ:

 

Задание 15 Произведено продукции А:

Годы          
Продукция А, ед 143, 5 176, 8 168, 4 185, 3 163, 2

Для анализа динамики производства продукции А исчислите:

1) абсолютные приросты, темпы роста, темпы прироста (по годам и к первому году), абсолютное содержание 1 процента прироста. Результаты расчетов оформите в таблице;

2) средние показатели за 2006-2010 годы: среднегодовой уровень, абсолютный прирост, темп роста, темп прироста.

Изобразите динамику произведенности продукции А графически. Сделайте выводы.

Задача 16. Произведено продукции В:

Годы          
Продукции В, тыс.ед 18, 2 18, 4 18, 2 21, 9 22, 8

Для анализа динамики произведено продукции В вычислите:

1) абсолютные приросты, темпы роста, темпы прироста. Результаты расчетов оформите в таблице;

2) средние показатели за 2006-2010годы: средний показатель производства продукции, абсолютный прирост, темп роста, темп прироста.

Изобразите динамику производства продукции В графически. Сделайте выводы.

 

Задача 17. Произведено продукции С за 2006-2010 годы представлен в таблице:

Годы          
Производство продукции С тыс.ед 678, 5 689, 1 674, 5 782, 0 809, 8

Для анализа динамики произведено продукции С исчислите:

1) абсолютные приросты, темпы роста, темпы прироста (по годам и к первому году), абсолютное содержание 1 процента прироста. Результаты расчетов оформите в таблице:

2) средние показатели за 2005-2009 годы: среднегодовой валовой сбор, абсолютный прирост, темп роста, темп прироста.

Изобразите динамику производства продукции С графически. Сделайте выводы.

 

Задача 18. Производства продукции D характеризуется следующими данными:

Годы            
Производства продукции D тыс.ед 168, 4 176, 4 188, 6 189, 5 200, 9  

Для анализа динамики производства продукции D грунта за 2005-2010 годы вычислите:

1) абсолютные приросты, темпы роста и темпы прироста по годам и первому году; абсолютное содержание одного процента прироста. Полученные показатели представьте в таблице;

2) средние показатели за пять лет: производства продукции, средний абсолютный прирост, средний темп прироста.

Изобразите динамику урожайности графически. Сделайте выводы.

Задача 19. Имеются следующие данные о численности населения на 1 января в Чувашской Республике:

Годы          
Всё население, тыс.чел. 1292, 2 1286, 2 1282, 6 1279, 4 1278, 4

Для анализа динамики численности населения Чувашской Республики вычислите:

1) абсолютные приросты, темпы роста и темпы прироста по годам и к 2006 г.; абсолютное содержание одного процента прироста. Полученные показатели представьте в таблице;

2) средние показатели за четыре года: средний уровень, абсолютный прирост, темп роста, темп прироста.

Изобразите динамику численности населения графически. Сделайте выводы.

 

Задача 20. Имеются следующие данные о численности студентов на 1 января в регионе

Годы          
Студенты, тыс.ед 231, 8 247, 5 243, 9 236, 0 223, 0

Для анализа динамики студентов вычислите: 1) абсолютные приросты, темпы роста и темпы прироста по годам и к 2006 г.; абсолютное содержание одного процента прироста. Полученные показатели представьте в таблице;

2) средние показатели за четыре года: среднегодовой уровень, абсолютный прирост, темп роста, темп прироста.

Изобразите динамику студентов графически. Сделайте выводы.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2399. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия