Задача №2. Ребенок 10 мес. Родители предъявляют жалобы на повышенную потливость, нервную возбудимость, плохой аппетитРебенок 10 мес. Родители предъявляют жалобы на повышенную потливость, нервную возбудимость, плохой аппетит. Из анамнеза выяснено, что ребенок с 1, 5 месяцев находится на искусственном вскармливании, прикормы введены с 7 месяцев, профилактики витамином Д не проводилось. При осмотре: кожные покровы влажные, гиперемированы, большой родничок открыт, размеры 1, 5 х 2 см, ребенок возбудим, рефлексы повышены. Диагноз: Рахит, 1 ст., подострое течение.
А. Определите препарат для лечения рахита: 1. Ретинол 2. Эргокальциферол 3. Токоферола ацетат 4. Аскорбиновая кислота 4. Цианокобаламин Б. Определите технологию назначения выбранного препарата для лечения рахита: 1. 10 000-15 000 МЕ ежедневно в течение 30-45 дней. Курсовая доза 300 000 – 600 000 МЕ 2. 500 – 1000 МЕ в течение двух месяцев. Курсовая доза – 30 000 – 60 000 МЕ. 3. 15 000 – 25 000 МЕ ежедневно в течение 1 месяца. Курсовая доза – 750 000 МЕ. В. Для профилактики рахита выбранный препарат используют: 1. На 30-32 неделе беременности дробными дозами по 40 000 – 60 000 МЕ в течение 10 дней или дробными дозами в течение по 40 000-60 000 30-45 дней. 2. Кормящим матерям назначают по 500 МЕ ежедневно до начала применения препарата у ребенка или по 500 МЕ ежедневно после его применения у ребенка. 3. Недоношенным детям и детям, находящимся на искусственном вскармливании, препарат назначают с 2-недельного возраста по 500 – 1000 МЕ ежедневно в течени 1-го года жизни или по 50000 МЕ 1 раз в неделю в течение 2 месяцев. 4. Новорожденным доношенным детям профилактическое введение препарата используют только в зимнее время по 1000 МЕ. Задача №3 Определите эффекты цианокобаламина: 1. Анаболический эффект. Б. Активация кроветворения и созревания эритроцитов 2. Облегчение всасывания фосфора и кальция в тонком кишечнике 3. Активация свертывающей системы крови 4. Облегчение синтеза метильных групп и образования холина, метионина и нуклеиновых кислот.
Раздел 5. Фармакология средств, влияющих на функции Исполнительных органов
Цель занятия: получить представления о механизмах действия средств, влияющих на функции органов пищеварения; знать классификацию препаратов, основные фармакологические эффекты, клиническую эффективность при заболеваниях органов пищеварения; уметь выбирать препараты в зависимости от их фармако-клинической эффективности и безопасности. Вопросы и задания для самостоятельной подготовки студентов к занятию 1. Противоязвенные средства: Антисекреторные средства: Н2-гистаминоблокаторы (ранитидин, циметидин, фамотидин); М-холиноблокаторы (пирензепин (гастрозепин), метацин); блокаторы " протонной помпы": омепразол, ланзопразол, рабепразол, эзомепразол, пантопразол. Антациды (алмагель А, фосфалюгель, маалокс и др.). Гастропротективные средства (мизопростол, сукральфат, де-нол) Антигеликобактерные средства (метронидазол, амоксицилин, кларитромицин) Показания к применению. Механизм действия препаратов отдельных групп, фармакологические свойства и особенности применения, побочные эффекты.
2. Ферментные препараты, улучшающие процессы пищеварения (панкреатин, панцитрат, креон, мезим-форте, фестал, панзинорм). Фармакодинамика, показания к применению, побочные эффекты.
3. Желчегонные средства. Препараты, усиливающие секрецию желчи (холензим, аллохол, лиобил, оксафенамид, вигератин), и средства, усиливающие выделение желчи (ксилит, сорбит, маннит, сульфат магния и др.). Механизмы действия препаратов и показания для их применения. Гепатопротекторы (легалон, силибор, неоселен, ессенциале). Механизмы действия препаратов и показания для их применения.
4. Слабительные средства: сульфат магния, бисакодил, препараты сенны, лактулоза, макроголь-4000 (форлакс), мукофальк др. Точки приложения действия и показания к применению.
5. Средства, влияющие на моторно-эвакуаторные функции пищеварительного тракта: прокинетики (метоклопрамид, домперидон, тримебутин); спазмолитики (мебеверин, дротаверин, бускапан и др.); антидиарейные средства (лоперамид, октреотид). Точки приложения действия и показания к применению.
|