Студопедия — ИНСТРУКЦИЯ ПО РАБОТЕ С МИКРОСКОПОМ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИНСТРУКЦИЯ ПО РАБОТЕ С МИКРОСКОПОМ






ПРАКТИКУМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«БИОЛОГИЯ»

Световой, или оптический, микроскоп – это прибор, при помощи которого получают увеличенное обратное изображение изучаемого предмета.

Главную часть микроскопа составляет оптическая система, вспомогательными служат осветительные и механические устройства.

К оптической системе относят объективы и окуляр. Увеличение объектива обычно составляет 8Х, 20Х, 40Х и 90Х. Перечисленные числа указаны на цилиндрах объективов. При работе с объективом 90Х между линзой и исследуемым объектом вносят иммерсионную жидкость (кедровое масло или его синтетические заменители). Объекты можно рассматривать как при малом увеличении (объектив с увеличением 8Х), так и при большом (объективы с увеличением 20Х, 40Х, 90Х).

Окуляр состоит из двух линз, вставленных в цилиндр, на котором обозначено увеличение: 7Х, 10Х, 15Х и т.д. Через окуляр, как через лупу, рассматривают изображение предмета, полученное от увеличения при помощи объектива. Чтобы определить общее увеличение, надо показатель окуляра умножить на показатель объектива (например, 8Х7).

Осветительное устройство служит для направления света на объект и регулирования силы освещения. К этому устройству относят зеркало, ирисовую диафрагму и конденсор. Зеркало подвижно закреплено в полукруглой вилке, одна его поверхность плоская, другая – вогнутая. При слабом источнике света используют вогнутую поверхность, при ярком освещении – плоскую. При работе с искусственным светом, например от электрической лампочки или специального осветителя, целесообразно пользоваться светофильтрами (матовые стекла белого и синего цветов), которые вставляют в специальный кольцевидный держатель над зеркалом.

Ирисовая диафрагма состоит из подвижных металлических пластинок и служит для регулирования интенсивности освещения за счет изменения диаметра отверстия, через которое проходит пучок света. Конденсор, который можно поднимать и опускать при помощи специального винта, концентрирует лучи света, идущие от зеркала. Конденсор состоит из двух-трех линз, вставленных в металлическую оправу. Правильное использование осветительного устройства позволяет получить четкое и хорошо освещенное изображение изучаемого объекта.

Механическое устройство включает: штатив, столик и механизм для точной установки (наводки). Штатив состоит из основания (подставки) и тубусодержателя (ручки, дуги). Основание придает устойчивость микроскопу. В тубусодержатель вставлен тубус (труба) с цилиндром окуляра. Переносят микроскоп только за тубусодержатель, поддерживая при этом микроскоп снизу. На противоположном от окуляра конце тубуса помещен револьвер – вращающийся диск с гнездами, в которые ввинчивают цилиндры объективов. Если микроскоп имеет вертикальный тубус, то для удобства работы его наклоняют к исследователю при помощи шарнира.

Столик под револьвером называют предметным, на него кладут изучаемый объект. В центре столика есть отверстие для прохождения световых лучей. Предметное стекло с изучаемым объектом помещают на середину столика над отверстием и фиксируют при помощи зажимов – клемм. Столик вращают, используя два винта, расположенных сбоку. При работе с малым увеличением предметное стекло перемещают на столике большим и указательным пальцами, при работе с большим используют винты на столике. Предварительную установку микроскопа (грубую наводку) выполняют при помощи макрометрического винта – кремальеры, окончательную фокусировку – микрометрическим винтом.

 
 

Микроскоп – прибор, требующий бережного и умелого обращения. После работы его протирают сухой чистой тряпочкой, не допускают попадания на него реактивов. Нельзя касаться пальцами поверхности линз. Ставить на стол, передвигать и переносить микроскоп следует осторожно, без резких толчков. Хранят его в специальном ящике или под чехлом из плотной ткани или полиэтиленовой пленки.

Рис. 1. Устройство микроскопа.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2483. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия