Студопедия — ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ. 1. Назовите актуальные проблемы экономики труда, каждые из которых могли бы стать предметом исследования:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ. 1. Назовите актуальные проблемы экономики труда, каждые из которых могли бы стать предметом исследования:






1. Назовите актуальные проблемы экономики труда, каждые из которых могли бы стать предметом исследования:

а) проблема распределения ответственности в организации;

б) проблема усиления внимания к персоналу предприятия;

в) проблема возрастания коммерциализации объединений работников;

г) проблема нормативно закрепленных форм интрапретнерства, т.е. предпринимательства внутри уже существующей организации.

 

2. Назовите актуальные проблемы развития трудовых отношений, существующих на предприятиях различных отраслей:

а) проблема появления организаций, автономно регулирующих свои трудовые отношения (кооперативы, малые предприятия);

б) проблема демонополизации индивидуализации трудовых отношений;

в) проблема необходимости роста производительности труда в соответствующей организации;

г) проблема усложнения системы вознаграждения постоянной части работников.

 

3. Из перечисленного ниже не является функцией труда…

a/ расход мускульной и нервной энергии;

б/ способ удовлетворения потребностей;

в/ создатель общественного богатства;

г/ творец общества и фактор общественного прогресса;

е/ сила, открывающая человечеству путь к свободе.

 

4. В результате труда происходит…

a/ все перечисленное;

б/ развитие способностей человека;

в/ обогащение знаний;

г/ увеличение сферы трудовой деятельности.

 

5. Методы разрешения трудовых конфликтов …

a/ примирение;

б/ арбитраж;

в/ административное воздействие исполнительных органов.

 

Тема 3. Задачи курса ''Экономики труда''

 

Основные задачи, которые решает экономика труда, определены ее целью. Целью экономики труда является исследование научных основ, теоретических, методологических положений и практического опыта в области управления человеческими ресурсами – формирования и рационального использования трудового потенциала каждого человека и общества в целом при создании новых социально-трудовых отношений в условиях рыночной экономики.

Рассмотрим основные задачи курса ''Экономика труда'':

• дать целостное представление об экономико-трудовых проблемах мировой и российской экономики и основных направлениях их решения;

• выявить основные характеристики труда, воздействующие на уровень его эффективности;

• раскрыть основные закономерности функционирования рынка труда, в том числе рынка труда в пределах предприятия;

• описать систему управления трудом на предприятии, соответствующую реа­лиям современной российской экономики;

• определить основы формирования систем трудового вознаграждения при­менительно к различным категориям работников с учетом факторов его дифференциации;

• установить основные факторы динамики подсистемы управления трудом в системе стратегического управления предприятия;

Задачей обучающихся является выработка стратегического мышления в сфере управления трудом на уровне предприятия. Такое мышление предполагает, с одной стороны, творческое усвоение накопленного в нашей стране опыта, а с другой – выработку навыков всестороннего анализа, имеющих место в экономико-трудовой сфере процессов.

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1. Сформулируйте основные задачи курса “Экономики труда”.

2. Что является сверх задачей данной дисциплины?

3. Выделите основные направления “Экономики труда”.

4. Раскройте особенности каждого этапа становления дисциплины “Экономика труда”.

5. В чем состоит целостное представление об экономико-трудовых проблемах мировой и российской экономики?

6. Каковы основные характеристики труда, воздействующие на уровень его эффективности?

7. Какова система управления трудом на предприятии?

8. Каковы основные факторы динамики подсистемы управления трудом в системе стратегического управления предприятием?







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 980. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия