В задачах 620–634 вычислить осмотическое давление водных растворов неэлектролитов
| № Задачи
| Неэлектролит
| Содержание
| Объем
раствора
| Температура
| Формула
| |
| –
| 0, 2 моль
| 1л
|
|
| |
| –
| 0, 15 моль
| 2л
|
|
| |
| –
| 0, 02 моль
| -
|
|
| |
| –
| 0, 04 моль
| -
|
|
| |
| сахар
| 91 г
| 1л
|
| C12H22O11
| |
| глицерин
| 46г
| 3л
|
| С3H5(OH)3
| |
| сахар
| 68, 4г
| 3л
|
| C12H22O11
| |
| анилин
| 3, 72г
| 1л
|
| C6H5NH2
| |
| глицерин
| 0, 736г
| 0, 4л
|
| С3H5(OH)3
| |
| глюкоза
| 90, 08г
| 4л
|
| C6H12O6
| |
| сахар
| 3%
| -
|
| C12H22O11
| |
| глицерин
| 3%
| -
|
| С3H5(OH)3
| |
| метиловый спирт
| 3г
| 1л
|
| CH3OH
| |
| фенол
| 0, 1г
| 2л
|
| C6H5OH
| |
| глюкоза
| 63г
| 1, 4л
|
| C6H12O6
| В задачах 635–648 вычислить молярную массу растворенного вещества по следующим данным:
| № задачи
| Масса растворенного вещества, г
| Объем раствора
| Температура
| Осмотическое давление раствора
| |
| 0, 55
0, 7
0, 046
3, 04
4, 88
0, 4
6, 34
3, 2
2, 0
6, 33
2, 3
2, 8
2, 5
| 500 мл
250 мл
100мл
600 мл
2 л
1 л
1 л
1л
0, 5л
1л
100 мл
0, 1л
0, 2л
5л
|
| 170, 2 мм рт. ст
0, 2 атм
0, 112 атм
510, 7 мм рт. ст
385, 3 мм рт. ст
0, 28 атм
3, 55·105 Па
2, 42·105 Па
0, 51·105 Па
9·105 Па
243, 4 кПа
618, 5 кПа
0, 7 кПа
0, 23·105 Па
|
(1мм рт. ст. = 133, 3 Па; 1атм. = 1, 01325∙ 105 Па = 101, 325 КПа)  .
В задачах 649–661 вычислить температуру замерзания и кипения растворов
| №
задачи
| Неэлектролит
| Растворитель
| | название
| формула
| содержание
| название
| содержание
| |
| Нафталин
Нафталин
Сахар
Глицерин
Спирт этиловый
Этиленгликоль
Сахароза
Нитробензол
Глюкоза
Нафталин
Антифриз
Сахароза
Нафталин
| C10H8
C10H8
C12H22О11
C3H5(ОH)3
C2H5ОH
C2H4(ОH)2
C12H22О11
C6H5NO2
C6H12О6
C10H8
C2H4(ОH)2
C12H22О11
C10H8
| 1, 05 г
0, 2г
20г
9л; r= 1261 кг/см3
25%
500г
4, 57 г
1г
10%
0, 628г
35г
50%
4г
| Вода
Бензол
Вода
Вода
Вода
Вода
Вода
Бензол
Вода
Хлороформ
Вода
Вода
Бензол
| 30 г
26 г
400 г
30 л
-
4 л
100 г
10 г
-
20 г
100 г
-
100 г
|
В задачах 662–677 вычислить молярную массу растворенного вещества по понижению температуры замерзания растворов
| №
задачи
| Растворенное вещество
| Растворитель
| Dt
| Температура замерзания
р-ра, °С
| | Название
| Масса, г
| Название
| Масса, г
| |
| Сера
Камфора
Неэлектролит
Нафталин
Неэлектролит
Сера
Спирт
Спирт
Неэлектролит
Этиловый спирт
Нафталин
Мочевина
Нафталин
Вещество
Неэлектролит
Фосфор
| 0, 162
0, 052
0, 2
3, 24
15%
6, 55
1, 05
8, 74
0, 0152
0, 1
0, 1155
| Бензол
Бензол
Бензол
Вода
Диэтиловый эфир
Бензол
Вода
Вода
Вода
Вода
Камфора
Вода
Бензол
Вода
Камфора
Бензол
|
0, 2568
19, 03
| 0, 081
0, 067
0, 318
0, 453
0, 81
0, 2
|
-1, 45
-10, 26
-0, 53
-0, 7
-0, 354
156, 5
-3, 72
3, 45
0, 103
5, 15
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
|
Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...
Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...
Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...
|
|
Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...
Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...
Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...
|
|
