Студопедия — Опыт 1. Приготовление раствора с заданной массовой долей вещества из твердых веществ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Опыт 1. Приготовление раствора с заданной массовой долей вещества из твердых веществ






Варианты задания 1.

Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4
Опыт 1 5% NaCl Опыт 2 1% NaCl Опыт 1 7% KCl Опыт 2 3% KCl Опыт 1 4% Na2CO3 Опыт 2 2% Na2CO3 Опыт 1 6% BaCl2 Опыт 2 2% BaCl2
               

Ход работы

1. Получить задание у преподавателя согласно вариантам.

2. Рассчитать, какие массы соли и воды необходимы для приготовления 100 г заданного раствора.

3. Отвесить в предварительно взвешенном стаканчике рассчитанное количество соли на технохимических весах с точностью до 0, 01 г.

4. Отмерить мерным цилиндром необходимое для приготовления заданного раствора количество воды.

5. Перенести навеску соли в колбу через воронку и смыть остатки соли с воронки и стакана небольшим количеством отмеренной воды. Растворите соль в колбе сначала в небольшом количестве воды, а после растворения вылить всю воду, омывая стенки колбы. Раствор тщательно перемешать.

6. Вылить раствор в сухой мерный цилиндр емкостью 100 мл и измерить ареометром плотность полученного раствора. Раствор сохранить для следующего опыта, перелив его обратно в колбу.

7. По плотности раствора, пользуясь справочными данными (прил. А) определить процентное содержание соли в растворе. Если в таблице нет этой величины плотности, то вычислить процентное содержание, используя метод интерполяции.

Метод интерполяции

w =w1+ [(w2 - w1 (d – d1)/(d2 - d1)],

где d – плотность раствора;

d1 – ближайшее значение плотности с недостатком в таблице;

d2 - ближайшее значение плотности с избытком в таблице;

w1 – массовая доля раствора, соответствующая плотности d1;

w2 - массовая доля раствора, соответствующая плотности d2.

8. Сравнить полученную величину с заданной концентрацией раствора. Рассчитайте относительную ошибку опыта (%).

9. Вычислить молярную и нормальную концентрацию полученного раствора.

Опыт 2. Приготовление раствора с заданной массовой долей вещества из более концентрированного раствора

Ход работы

1.Согласно своему варианту задания 1 приступить к выполнению опыта 2.

2. Записать исходные данные раствора, полученного в опыте 1:

Концентрация –

Плотность раствора –

3. Рассчитать количество вещества, содержащееся в 100 г раствора с более низкой концентрацией.

4. Определить объем концентрированного раствора, в котором содержится рассчитанное в пункте 3 количество вещества.

5. Рассчитать количество воды, которое необходимо добавить к концентрированному раствору, чтобы получить 100 г раствора, помня, что объем раствора, который рассчитан в пункте 4, содержит воду.

6. Замерить плотность полученного раствора и сравнить с плотностью, рассчитанной по таблицам приложения.

7. Определить относительную ошибку опыта.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1415. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.05 сек.) русская версия | украинская версия