Студопедия — Задачи для самостоятельной работы. 1. Какие из реакций являются окислительно-восстановительными:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи для самостоятельной работы. 1. Какие из реакций являются окислительно-восстановительными:






1. Какие из реакций являются окислительно-восстановительными:

а) Zn + H2SO4 = ZnSO4 + Н2; б) 3Zn + 4H2SO4 = 3ZnSO4 + S + 4H2O;

в) Zn (OH)2 + H2SO4 = ZnSO4 + 2H2O; г) Zn (OH)2 + 2NaOH = Na2 [Zn(OH)4]?

2. К какому типу окислительно-восстановительных реакций относит­ся каждый приведенный пример:

а) Na3As03 + I2 + Н2О = Na3As04 + 2HI; б) С12 + 2NaOH = NaCl + NaCIO + Н2О;

в) 2AgNO3 = 2Ag + 2NO2 + O2?

3. Какие из веществ могут проявлять как окислительные, так и вос­-
становительные свойства: KMnO4, MnO2, Na2SO3, V2O5, KI, HNO2?

4. По приведенной электронно-ионной схеме составьте уравнение
окислительно-восстановительной реакции в молекулярной форме:

10Fe2+ – 10e- = 10Fe3+;

2MnO4- + 10e- + 16H+ = 2Mn2+ + 8H2O.

5. Какой из окислителей является наиболее сильным: МпО2, РЬО2,
К2Сг2O7?

6. В каком направлении будет протекать реакция:

2КСгО2 + ЗВг2 + 8КОН «2КСгО4 + 6КВг + 4Н2О?

7. Допишите уравнения реакций и подберите коэффициенты:

а) KMnO4 + Zn + H2SO4

б) С12 + I2 + Н2О →

в) K2Cr2O7 + H2SO4 +FeSO4

8. Какой ион выполняет роль восстановителя в данной реакции:

H2S + H2SO3 → S + H2O

а) H+; б) S2- ; в) O2-; г) S+6?

9. Пользуясь методом ионно-электронных полуреакций, подберите коэффициенты для реакции, идущей по схеме:

H2S + H2O2 → H2SO4 + H2O

10. Реакции выражаются схемами:

P + HIO3 + H2O → H3PO4 + HI

H2S + Cl2+ H2O→ H2SO4 + HСl

Составьте электронные уравнения. Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций. Для каждой реакции укажите, какое вещество является окислителем, какое – восстановителем.

11. Составьте электронные уравнения и укажите, какой процесс – окисление или восстановление – происходит при следующих превращениях:

As3-→ As5+; N3+ → N3- ; S2-→ S0.

На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме

NaCrO2 + PbO2 + NaOH = Na2CrO4 + Na2PbO2 + H2O.

12. Пользуясь электронными уравнениями, подберите коэффициенты для реакции, идущей по схеме:

FeS + HNO3 → Fe(NO3)3 + S↓ + NO2 + H2O.

13. Установите, в каком направлении возможно самопроизвольное протекание реакции:

2NaCl + Fe2(SO4)3 = 2 Fe SO4 + Cl2 + Na2SO4.

14. Какие из приведенных реакций могут протекать самопроизвольно:

а) HСl + 2 HI = H3PO3 + I2+ H2O;

б) H3PO3 + SnCl2 + H2O = 2 HСl + Sn + H3PO4;

в) H3PO3 + Pb(NO3)2 + H2O = Pb + 2 HNO3 + H3PO4;

г) H3PO3 + 2 Ag NO3 + H2O = 2Ag + 2 HNO3 + H3PO4?

15. Можно ли восстановить олово (IV) в олово (II) с помощью следующих реакций:

а) SnCl4 + 2 KI = SnCl2 + I2 + 2 KCl;

б) SnCl4 + H2S = SnCl2 + S + 2 HСl?

Ответ обоснуйте расчетом констант равновесия реакций.

16. Исходя из степени окисления фосфора в соединениях PH3, H3PO4, H3PO3, определите, какое из них является только окислителем, только восстановителем и какое может проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства. Почему? На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме:

PbS + HNO3 → S + Pb(NO3)2 + NO + H2O.

17. Реакции выражаются схемами:

P + HNO3 + H2O → H3PO4 + NO;

Cr2O3 + KClO3 + KOH → K2CrO4 + KCl + H2O.

Составьте электронные уравнения. Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций. Для каждой реакции укажите, какое вещество является окислителем, какое – восстановителем.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1507. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия