Студопедия — ТЕМА 12. ОБЩЕСТВО КАК СИСТЕМНО-СТРУКТУРНЫЙ ОБЪЕКТ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМА 12. ОБЩЕСТВО КАК СИСТЕМНО-СТРУКТУРНЫЙ ОБЪЕКТ






(до 4 час. уч. времени, в зависимости от плановой уч. нагрузки)

 

План:

1. Понятие общества.

2. Основные концепции общественного развития.

3. Материальные и идеальные факторы в жизни общества.

4. Теоретические модели общества как развивающейся системы.

5. Общество и его структура. Общество в отличие от социума.

6. Системный взгляд на общество: исходные определения.

7. Аспекты системного рассмотрения общества.

8. Уровни системного рассмотрения общества.

Литература:

1. Барулин В.С. Социальная жизнь общества. - М., 1987.

2. Барулин В.С. Социальная философия. Ч. 1: Учебник. — М.: Изд-во МГУ, 1993.

3. Бердяев Н. Царство духа и царство кесаря. М., 1995.

4. Вольф Р. П. О философии. М..1996.

5. Гаджиев К.С. Тоталитаризм как феномен 20 века //Вопросы философии. 1992, № 2.

6. Гумилев Л.Н. Этногенез и биофера земли. М., 1987.

7. Моисеев Н.Н. Человек и биосфера.- М., 1990.

8. Момджян К.Х. Социум, общество, история. - М., 1994.

9. Общество и природа. Исторические этапы и формы взаимодействия. М., 1981.

10. Оруэлл Дж. “ 1984” и эссе разных лет. - М., 1989.

11. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. — М., 1992.

12. Сорокин П.Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992.

13. Социальная философия. Хрестоматия. Ч. 1-3. — М., 1994.

14. Спиркин А.Г. Общество как едино-цельная система определенного множества народа // Спиркин А.Г. Философия: Учебник. 2001. С.564 — 576.

15. Хантингтон С. Если не цивилизация, то что? // США: экономика, политика, идеология. — № 6, 1994.

16. Цивилизация: прошлое, настоящее и будущее человека. -М., 1988

17. Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. т. 1 М., 1993.

18. Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. т.2 - М., 1998.

Творческое задание:

Вопросы для обсуждения и самопроверки:

1. Общество как социальное бытие.

2. Общество – надындивидуальная духовная реальность, основанная на коллективистских представлениях (Э Дюркгейм).

3. Общество – это духовно-нравственное образование, которое связано с подчинением человеческой воли " должному" (С. Л. Франк).

4. Материалистическая концепция общества.

5. Фундаментальные (наиболее общие) свойства и принципы функционирования общества.

6. Основания и начала существования общества, (фундаментальные законы его развития).

Контрольные вопросы:

1. Выделите элементы, структуру и специфику экономической сферы общественной жизни.

2. Какова роль человека в системе социальных связей?

3. Какова роль классов в системе социальных связей?

4. Назовите основные концепции социальной дифференциации современного общества.

5. Каковы взаимоотношения личности и политики в обществе?

6. Каковы механизмы взаимодействия различных сфер общественной жизни?

Темы докладов и сообщений:

1. Общество как полисистемное образование.

2. Социальная сфера общественной жизни: элементы и структура.

3. Социальная дифференциация в информационном обществе.

4. Политическая сфера общественной жизни: элементы и структура.

5. Социальная природа и содержание духовной жизни (наука, искусство, мораль, религия, любовь).

6. Понятие социальной структуры. Виды социальных общностей.

Основные понятия

Общественно-экономическая формация, способ производства, экономические отношения, классы, социальные группы, нация, этнос, государство, власть, политика, политические отношения, общественное сознание, формы общественного сознания, культура, общественная психология, общественная идеология, духовность.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 568. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия