Студопедия — Методические рекомендации для преподавателя
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические рекомендации для преподавателя






Дисциплина может читаться двумя модулями:

1. Знакомство с программой 1С: Бухгалтерия

2. Ведение бухгалтерского учета в программе 1С: Бухгалтерия

При проведении лекционных занятий следует использовать мультимедийную технику для демонстрации схем, таблиц.

Практические занятия рекомендуется проводить в классической форме. По всем темам предпочтительнее решать задачи и проводить анализ конкретных ситуаций, имеющих место в практике.

Особое внимание следует уделить темам, наиболее трудным для восприятия студентом: характеристика программы «1С: Предприятие 8»; настройка ведения учета; учет товарно-материальных ценностей; р асчеты с контрагентами; у чет денежных средств; учет основных средств и нематериальных активов; у чет заработной платы, у чет производства, р егламентированная отчетность.

Контроль уровня сформированности компетенций следует проводить на каждом занятии (рейтинг, устный опрос, решение задач) и в период промежуточной аттестации (итоговой по дисциплине).

При изучении дисциплины студенты должны посещать учебные лекционные, практические занятия, самостоятельно работать с экономической литературой, методическими рекомендациями по изучению данного курса.

На практических занятиях закрепляются знания, полученные на лекциях и в процессе самостоятельной работы с литературой по данной дисциплине, даются навыки практической работы ведения бухгалтерского учета с применением программы 1С: Предприяти 8.

Текущей формой контроля знаний являются контрольные работы, тесты по материалам лекционных и практических занятий.

Получение углубленных знаний по изучаемой дисциплине достигается за счет дополнительных часов к аудиторной работе – самостоятельной работы студентов. Выделяемые часы целесообразно использовать для знакомства с дополнительной научной литературой и статьями периодических изданий по проблематике дисциплины.

По итогам 7 семестра студенты сдают зачет, а по итогам 8 семестра экзамен. В ходе которого оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения учетных и управленческих задач, выполняемых при формировании показателей бухгалтерской финансовой отчетности.

При проведении практических занятий равно как и при выполнении самостоятельных работ предполагается использование СПС Консультант+. На практических занятиях по курсу «Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету» рекомендуется проводить разнообразные промежуточные формы контроля в виде тестовых заданий и решения практических задач.

Активизация учебно-познавательной деятельности обучающихся достигается путем использования следующих средств:

-проведение семинарских занятий в форме круглого стола по темам 1, 3;

- при проведении практических занятий обязательно применение СПС «Консультант +»;

- самостоятельная работа с литературой при решении задач и подготовке рефератов.

Получение углубленных знаний по изучаемой дисциплине достигается за счет дополнительных часов к аудиторной работе – самостоятельной работы студентов.

Самостоятельная работа студента (особенно заочной формы обучения) должна начинаться с ознакомлением программы курса и требованиям к результатам освоения дисциплины.

Подбор литературы целесообразно осуществлять исходя из списка рекомендованной литературы, фонда библиотеки по месту проживания и фонда ЭБС (электронных библиотечных систем), с которым МГЭИ имеет договор на обслуживание студентов института.

Изучение дисциплины следует проводить по следующим разделам:

1. Характеристика программы «1С: Предприятие 8»







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 536. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия