Студопедия — Основные случаи употребления глагола "to have"
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные случаи употребления глагола "to have"







Употребление

1. Смысловой глагол - «иметь», «обла­дать».

2. Вспомогательный глагол для образо­вания видовременных форм глаголов в Perfect Tense.

З.В качестве модального глагола для выражения долженствования (в соче­тании с инфинитивом с частицей to).

4.В сочетании со сложным дополнени­ем (to have + сущ. или местоим. + Past Participle).

5.В сочетаниях типа to have dinner, to have a rest.


 

Примеры

I have got a car.

 

She has just told me about it.

 

You will have to go there.

I have to get up early.

I had my TV-set repaired yester­day.

Did you have a good rest?


 

Перевод

У меня есть маши­на.

 

Она только что сказала мне об этом.

 

Вам придется по­ехать туда.

Мне приходиться рано вставать.

Я вчера починил телевизор.

Вы хорошо отдох­нули?


 

HAVE И HAVE GOT

 

В современном языке глагол to have в значении иметь упот­ребляется довольно редко. Вместо него употребляется выражение have got (в 3 л. ед.ч. has got). В быстрой речи have сокращается в Ve, a has в 's. Поэтому:

She's got a camera = She has got a camera = She has a cam­era.

1. Transform the sentences into the Past and the Future Indefi­nite.

 

1. He has a lot of free time. (Last/next week)

2. They have to start this experiment. (Yesterday/tomorrow)

3. The students have a lecture on philosophy, (last/next year)

4. We have to do this research. (Last/next month)

5. He has much work to do. (not long ago/soon)

 

2. Make the sentences negative and interrogative:
Образец: They have a lecture.

They haven't any lecture. (They have no lecture). Have they a lecture? (Do they have a lecture?)

1. He has many friends at the university.

2. We have a lot of fruit in the refrigerator.

3. They had a lecture yesterday.

4. The students had much work to do.

5. I have to study in the evening.

6. She often has a headache in the morning.

3. Read and translate the sentences with the verb " to have";.

1. I'm awfully hungry. I didn't have any dinner. 2. They haven't paid for the tickets yet. 3. I have to complete this work today, because I snail have no time for it tomorrow. 4. She had to look up the words in the dictionary. 5. I haven't seen you for ages. Where have you been? 6. The delegation has already arrived. 7. She has no relatives in Minsk. 8. You have no right to do it.

4. Translate into English.

1. У меня много друзей среди студентов университета.

2. У него нет свободного времени.

3. Ей приходится учиться по вечерам.

4. Мы должны были прервать наш эксперимент.

5. В нашей стране все люди имеют право на образование.

6. Вам придется остаться здесь на 10 дней.

7. У вас есть технические книги?

8. У него много сегодня работы?

9. Вы не должны были соглашаться.

10. Химия и физика стали выдающими науками в наше время.

8.CONSTRUCTION THERE IS /THERE ARE (ОБОРОТ THERE IS /THERE ARE)

Этот оборот употребляется, когда что-то/кто-то где-то нахо­дится. Предложения с вводным there сообщают о наличии или су­ществования лица или предмета в каком-либо определенном мес­те. Вводное there в предложении является формальным подлежа­щим, которое вводит сказуемое.

После оборота there is (are, was, were, will be) исчисляемые существительные в единственном числе употребляются с неопре­деленным артиклем. Во множественном числе существительные употребляются без артикля.

В случае наличия в предложении более одного подлежащего сказуемое согласуется с первым из них.

There is a newspaper and some journals on the table.

There are some journals and a newspaper on the table.

При переводе на русский язык предложений с вводным there перевод обычно начинается с обстоятельства (места или време­ни):

There is a lamp on the table. На столе есть (имеется, находится)

лампа

There is much snow in winter. Зимой много снега

Сказуемым в предложении такого типа может быть не только глагол to be, но и другие глаголы: to exist существовать, to live жить, to come приходить, to lie лежать и др.

There existed many parties in the В стране существовало много

country. партий

В некоторых случаях оборот There is (There are) переводится словами; есть, имеется, существует:

There are many kinds of metals Существует много видов металов.

There is one way to get this sub- Есть один способ получить это stance. вещество.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1031. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия