Студопедия — Дефибрилляция
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дефибрилляция






У детей младшего возраста следует применять только ма­ленькие электроды.

Начальная энергия заряда для детей грудного и младшего возраста: 2 Дж/кг. Максимальная энергия — 4 Дж/кг.

 

ЗАНЯТИЕ №3

Тема: «Неотоложная помощь при сердечно-сосудистой недостаточности».

Цель занятия:

1. Научить студентов определять у больных (пострадавших)причины, клинические проявления острой сердечно-сосудистой недостаточности;

2. Проводить диффдиагностику неотложных состояний;

3. Оценивать тяжесть состояния боьного с нарушениями сердечно-сосудистой системы;

4. эффективно оказывать первую доврачебную помощь при данных состояниях.

 

Общее время – 3 часа.

План занятия.

1. Определение понятия сердечно-сосудистая недостаточность

2. Причины острой сердечно-сосудистой недостаточности;

3. Обморок, коллапс, принципы неотложной помощи.

4. Острый инфаркт миокарда, клиника, неотложная помощь.

5. Острые нарушения сердечного ритма, неотложная помощь.

6. Кардиогенный шок. Неотложная помощь,

7. Левожелудочковая недостаточность. Неотложная помощь.

8. Гипертонический криз. Неотложная помощь.

Контрольные вопросы к занятию.

Рекомендуемая литература к занятию

Студенты должны:

- оценивать состояние пострадавшего, диагностировать признаки острой сердечно-сосудистой недостаточности, определять вид необходимой первой доврачебной помощи, последовательность проведения соответствующих мероприятий;

- правильно осуществлять весь комплекс экстренной неотложной помощи, контролировать эффективность и при необходимости корректировать мероприятия с учетом состояния пострадавшего;

 

 

1. Острая сердечно-сосудистая недостаточность — это вне­запно возникающее состояние, при котором в результате нарушения деятельности сердечно-сосудистой системы ста­новится невозможной доставка тканям крови в объеме, необходимом для нормального поддержания метаболи­ческих процессов.

Различают острую сердечную и сосудистую недоста­точность.

2. Острая сердечная недостаточность может развиться:

- в результате внезапного снижения сократительной способности миокарда вследствие обширного ин­фаркта, острого миокардита, токсического пораже­ния сердечной мышцы эндо- и экзогенными яда­ми, механических повреждений межжелудочковой перегородки, папиллярных мышц или клапанов сердца, тампонады сердца, нарушений сердечного ритма — острая левожелудочковая недостаточность;

- при внезапном возникновении препятствий току крови в малом круге кровообращения в результате ТЭЛА или ее ветвей, повышении сопротивления сосудов легких, быстром или избыточном введе­нии гипертонических растворов — острая право­желудочковая недостаточность.

В более редких случаях (острый инфаркт миокарда задней стенки левого и правого желудочков сердца, кардиотоксическое поражение сердечной мышцы и др.) раз­вивается недостаточность как левого, так и правого же­лудочков сердца.

Сосудистая недостаточность характеризуется первичным поражением сосудистого (прежде всего капиллярного) русла системы кровообращения. В основе развития этого состо­яния лежит воздействие биогенных аминов — гистамина, серотонина и др. (анафилактический шок), эндогенных бактериальных токсинов и недоокисленных метаболитов (септический, ожоговый шок), экзогенных токсичных ве­ществ (ацетон, нитраты и др.), лекарственных препаратов при их передозировке (местные анестетики, фторотан, ганглиоблокаторы и пр.) на вазомоторные центры или вазорецепторы заложенные, «стенках сосудов».

Вместе с тем, независимо от локализации первичного патологического воздействия на то или иное звено системы кровообращения (миокард или сосудистое русло) нарушения функций сердечно-сосудистой системы взаимосвязаны. Так при инфаркте миокарда, осложненном кардиогенным шоком, первично вслед­ствие снижения сократительной функции миокарда уменьшаются СВ и МОС, что быстро ведет к нарушениям микроциркуляции. Наоборот, первичная вазодилатация, развивающаяся при анафилактическом шоке в результате воздействия вазоактивных веществ на сосудистую стенку, приводит к уменьшению венозно­го возврата к сердцу и вследствие этого к снижению СВ и МОС.

Это дало основание рассматривать недостаточность кровообращения как синдром малого выброса. Острая сердечно-сосудистая недостаточность характеризу­ется быстро, иногда молниеносно прогрессирующим малым выбросом, сопро­вождающимся падением МОС и объемного кровотока.

 







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 631. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия