Студопедия — Взгляды ученых
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Взгляды ученых






XII-XVI век

Бурное развитие бизнеса и торговли в начале XII века привело к увеличению значения денег и займов в экономике. У торговцев появляется необходимость в больших деньгах с целью финансирования своих торговых сделок, следовательно, на тот момент заем становится одним из ключевых источников финансирования.

Когда количество коммерческих займов увеличилось, вопрос начисления процентов по таким займам стал темой для обсуждения. Были выделены два важных элемента в процессе займа XII века. Во-первых, было два вида займа: коммерческий и потребительский. Во-вторых, обозначилась тенденция в развитии денежного рынка, рынка капитала и создании рыночной процентной ставки. Тот факт, что коммерческие займы отличались от потребительских, потребовал расширить концепцию ссудного процента. Обсуждалась не только моральная сторона вопроса, как это было с христианскими последователями, но было затронуто и общее представление об отношениях между заемщиком и заимодавцем.

Ранее, вся дискуссия велась лишь с точки зрения христианского вероучения, и была аргументирована священными книгами. Практика начисления и взимания процента считалась бесчеловечной, аморальной, и эксплуатировавшей бедных, что, несомненно, входило в противоречие с учением христианства. Редко случалось так, что обсуждение включало в себя экономические или правовые аспекты.

Ученые, начиная с XII века, обсуждая проблему ссудного процента, дополнили моральные аспекты законодательными нормами, правом на владение имуществом, значением правосудия, видами прибыли, человеческими поступками и их намерениями, разницей личного и публичного грехов. Эта группа ученых предложила свою интерпретацию термина «процент». В конечном итоге, стали различать значения слов «процент» и «ростовщичество». «Процент» рассматривался как процентная ставка, которая была правомерной или законной, а «ростовщичество» - как чрезмерная процентная ставка. Можно сказать, что эта группа сделала значительный вклад в уточнение значения термина «процент». Роберт из Курсона (1158-1218) и Уильям из Осера (1160-1220) были первыми богословами, кто начал изучать проблемы ссудного процента. Среди других священников, участвовавших в создании концепций ссудного процента и ростовщичества можно отметить Святого Раймунда Пеньяфортского (1180-1278), Александра Хейлза (1168- 1245), Святого Альберта Великого (1206-1280), Бонавентуру (1221-1274) и Фому Аквинского (1225-1274). Однако именно благодаря анализу ссудного процента Фомы Аквинского удалось оказать существенное влияние на дальнейшую схоластическую теорию процентов.

Приведем некоторые основные положения, которые были выведены учеными в отношении ссудного процента: во-первых, намерения или действия по приобретению прибыли путем выдачи займов были обозначены греховными и несправедливыми. Во-вторых, допускалось взимание процента по займам. Тем не менее, именно намерение заимодавца определяло правомерность взыскивания процента. Он считался законным, если процент выплачивался заимодавцу в качестве жеста доброй воли, как благодарность за пользование займом. Ученые признавали право заимодавца на получение подобной компенсации, но долговые риски не могли служить оправданием при начислении заемщику процентов.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 579. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия