Студопедия — Требования к линейным кодам
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к линейным кодам






1.Спектр линейного сигнала не должен содержать постоянной составляющей, это позволит обеспечить дистанционное питание регенераторов постоянным током (можно будет использовать трансформаторы).

2.Спектр должен быть узким, максимальное значение амплитуды должно быть в области низких частот, что позволит увеличить длину регенерационного участка и увеличить скорость передаваемых сигналов, так как МСИ в области низких частот небольшие.

3.В спектре должна быть тактовая частота или частоты кратные тактовой частоте, которая используется для обеспечения синхронизации между передатчиком и приемником, а также для нормальной работы регенераторов. Для устойчивого выделения тактовой частоты надо исключать большие серии (подряд идущих) 1 и 0.

Коэффициент ошибок показывает отношение неправильно опознанных сигналов к общему числу переданных импульсов:

Kош = NНЕПРАВ / NОБЩЕЕ КОЛ.

Для металлического кабеля: при Kош = 10-7 качество связи отличное;

Kош = 10-6 - качество связи хорошее;

Kош = 10-5 - в каналах появляются редкие щелчки;

Kош = 10-4 - в каналах появляются частые щелчки;

Kош = 10-3 - система связи не работает.

Для оптического кабеля при Kош = 10-7 качество связи плохое;

Kош = 10-8 - качество связи удовлетворительное;

Kош = 10-9 - качество связи хорошее;

Kош = 10-10 - 10-12 качество связи отличное.

 

4. В коде должна быть избыточность (разность числа символов линейного кода и двоичного кода), позволяющая распознавать ошибки и осуществлять контроль коэффициента ошибок без перерыва связи, например: вместо 1 (3 В) будут передаваться 10 (3 В и 0, 3 В) или вместо 0 (0, 3 В) – 01 (0, 3 В и 3 В).

5. Преобразователи кодов должны быть дешевыми

Формирование различных линейных кодов представлено на рис. 65.

СОДЕРЖАНИЕ

ПРОВЕРЬ СЕБЯ! ТЕСТ!







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2396. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия