Студопедия — Зертханалық жұмыс. Майыдыратушы бактериялардың элективті дақылдарын бөліп алу
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Зертханалық жұмыс. Майыдыратушы бактериялардың элективті дақылдарын бөліп алу






Майыдыратушы (липолитикалық) бактерияларда липаза ферменті болғ андық тан майлардың гидролизін жү ргізуге қ абілетті болады. Гидролиз нә тижесінде глицирин мен май қ ышқ ылдары тү зіледі. Липолитикалық бактериялар алуантү рлі келеді. Олардың ішінде спора тү зетіндер мен тү збейтіндері, аэробтар мен анаэробтар, сапрофиттер болады. Ал кө бісі суық қ а тө зімді келеді. Бұ л бактериялар табиғ атта кең таралғ ан жә не майлардың бұ зылуындағ ы орны жоғ ары. Майыдыратушы бактериялардың элективті дақ ылдарын алу қ олданылатын қ оректік ортаның арнайылығ ына негізделген.

Оректік орта ретінде жалғ ыз кө міртек кө зі ретінде қ ұ рамында май (сиыр, сү т жә не ө сімдік майы) болатын жасанды қ оректік орта қ олданылады. Залалсыздандарылғ ан қ оректік ортасы бар колбағ а 1 см3 (пробиркағ а 4...5 тамшы) залалсыздандырылғ ан кү нбағ ыс майын қ осып, мұ қ ият араластырады да (тығ ынғ а тигізіп алмай шайқ ау керек), 2-3 тамшы бромтимол кө гі индикатор тамшысын тамызады. Орта (рН 7, 2...7, 4) кө гілдір-жасыл тү ске боялады. Қ оректік ортасы бар колбағ а аздағ ан топырақ пен сары майдың кесіндісін салып, температурасы 30оС термостатқ а қ ояды.

Келесі сабақ та ортадағ ы майдың гидролизі нә тижесінде тү зілген қ ышқ ылдардың болуына қ арай майыдыратушы бактериялардың дамуын анық тау қ ажет. рН-тың ө згеруі нә тижесінде ортаның кө гілдір-жасыл тү стен сары тү ске айналуына қ арай жинақ талғ ан май қ ышқ ылын анық тайды.

Май болатын ортада ө сіп шық қ ан жинақ таушы дақ ылдарды микроскоптайды. «жаншылғ ан тамшы» немесе «қ арапайым» ә діспен боялғ ан препарат дайындайды.

Рал - жабдық тар: кө лемі 100 мл конусты колба; сұ йық Сабуро ортасы; пробиркалар; 1 жә не 5 мл тамшуыр; Люголь ерітіндісі; FeCl3; 96%-дық этил спирті; концентрленген кү кірт қ ышқ ылы; пастерленбеген сыра; 6%-дық сірке қ ышқ ылы; 10%-дық сода ерітіндісі; Эшби ортасы бар Петри табақ шалары; топырақ ү лгісі; пішен; мейіз; картоп; су моншасы; сү тқ ышқ ылды ө німдер; 50 мл3 сү ті бар екі колба; сү тқ ышқ ылды бактерияларғ а арналғ ан қ оректік ортасы бар кө лемі 50 мл3 залалсыздандырылғ ан екі колба; топырақ; аммиак пен кү кіртсутек тү зілгендегі индикаторлар; целлофан жабын; жаң адан қ иғ аштатылғ ан, агар қ осылғ ан қ оректік ортасы бар залалсыздандырылғ ан пробиркалар; тұ рып қ алғ ан еттің тілімі; қ ұ рамында 10% жә не 15% ас тұ зы бар жә не мү лдем тұ зы жоқ сұ йық қ оректік орта болатын залалсыздандырылғ ан пробиркалар; залалсыздандырылғ ан кү нбағ ыс майы, қ ұ рамында К2НР04 - 2 г, (NH4)3P04 - 3 г, Mg2S04 - 1 г, СаСІ2 -0, 1 г, NaCІ - 0, 1 г болатын сұ йық жасанды ортасы бар залалсыздандырылғ ан пробиркалар, бромтимол кө гі индикаторы, спирт шамы, бактериалды тұ зақ, заттық шынылар, жабындық шынылыр, бояулар, иммер майы.

Зертханалық жұ мыстың орындалу жоспары:

1 сабақ. Пішен таяқ шасы, Azotobacter туысының бактериялары, майқ ышқ ылды жә не шіріту бактерияларының жинақ таушы дақ ылдарын алу мақ сатында тә жірибе қ ою.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1791. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия