Студопедия — ЗАНЯТТЯ №28
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАНЯТТЯ №28






Тема: Лужні і лужноземельні метали. Їх будова, фізичні та хімічні властивості. Біологічна роль сполук натрію і калію. Характеристика кальцію та його сполук

Актуальність: На зовнішньому енергетичному рівні атоми лужних та лужноземельних металів мають відповідно один та два електрони. Це зумовлює велику хімічну активність даних елементів-ме­та­лів. Вони легко вступають у хімічні реакції, тому в природі у віль­но­му стані не існують. Натомість, багато природних сполук цих металів є біологічно важливими для життя людини. Серед них сполуки калію, натрію, кальцію та магнію.

Навчальні цілі:

Знати: знаходження металів в періодичній системі хімічних елементів, особливості електронної будови s-елементів І та ІІ-ї груп періодичної системи, валентність і ступені окиснення металів, фізич­ні та хімічні властивості лужних та лужноземельних металів, біоло­гіч­ну роль сполук натрію, калію, кальцію та магнію.

Уміти: давати характеристику елементу за положенням в періо­дич­ній системі, визначати валентність і ступінь окиснення металу, пи­сати електронні формули елементів, складати рівняння хімічних реакцій за участю металів.

Самостійна позааудиторна робота студентів

! Написати в робочому зошиті:

1. Написати електронні формули:

А) атома та йону Натрію, Б) атома та йону Кальцію,

В) атома та йону Магнію.

2. Написати формули сполук: натрій оксиду, натрій пероксиду, цезій гідроксиду, літій фосфату, калій гідрофосфату, калій карбонату, натрій карбонату, натрій гідрокарбонату.

3. Який метал є більш активним Натрій чи Магній? Відповідь пояснити на основі будови атомів вказаних елементів та їх розміщення в періодичній системі.

4. Скласти рівняння реакцій за схемою:

Дати назви всім сполукам.

5. Визначити масову частку кальцію, що міститься в природних сполуках: СаСО3, СаSO4•Н2О, Ca3(PO4)2.

6. Скільки грамів калію прореагувало з водою, якщо утворився водень об’ємом 5, 6 л?

 

6 Дати відповіді на тести в робочому зошиті:

1. Йон Na+ має таку електронну будову:

а) 1s22s22p63s2; б) 1s22s22p63s1;

в) 1s22s22p6; г) 1s22s22p5.

2. Розчин К2СО3 забарвлює червоний лакмусовий папірець у си­ній колір. Це є результатом:

а) окиснення; б) відновлення;

в) гідролізу; г) нейтралізації.

3. Із наведених нижче металів забарвлює полум’я у жовтий колір:

а) кальцій; б) калій; в) алюміній; г) натрій.

4. Натрій добувають наведеним нижче методом:

а) Na2O + C = CO + 2Na;

б) електролізом водного розчину NaCl;

в) електролізом розплаву NaCl;

г) термічним розкладом NaCl.

5. Із наведених нижче солей НЕ гідролізує у воді:

а) Na2CO3; б) Na2SiO3; в) Na3PO4; г) NaNO3.

6. Якісною реакцією на катіон Ва2+ є утворення осаду при додаван­ні до розчину:

а) натрій хлориду; б) аргентум нітрату;

в) натрій сульфату; г) баритової води.

7. Гашене вапно – це:

а) Са(ОН)2; б) СаО; в) СаСО3; г) СаSO4× 2H2O.

8*. Із наведених нижче тверджень невірним є:

а) при розкладі СаСО3 утворюється СО2 і СаО;

б) при взаємодії Na2CO3 із хлоридною кислотою утворюється СО2;

в) звичайний пісок є дрібнокристалічним СаСО3;

г) СаСО3 у воді практично не розчиняється, але при наявності СО2 розчинність його збільшується;

Контрольні питання

1. Чому елементи І групи головної підгрупи називають лужними ме­талами?

2. Як змінюється хімічна активність у ряду лужних металів від Літію до Цезію? Чому при цьому, як правило, не розглядають Францій?

3. Чи зустрічаються лужні та лужноземельні метали в природі у ві­льному стані? Відповідь пояснити.

4. Як змінюються відновні властивості та активність металів у гру­пах?

5. Які фізичні властивості мають лужні та лужноземельні метали?

6. Які хімічні властивості мають лужні та лужноземельні метали?

7. Які властивості – кислотні чи основні проявляють оксиди лужних та лужноземельних металів?

Самостійна робота на занятті

! Написати в робочому зошиті:

1. Написати рівняння реакцій взаємодії літію, рубідію і цезію з водою, хлором і сіркою. Назвати утворені сполуки.

2. Скласти рівняння реакцій за схемою:

A) NaBr ® NaCl ® Na ® NaH;

Б) NaH ® NaOH ® Na2SO3 ® Na2SO4;

B) CaCO3 ® CaO ® Ca(OH)2 ® Ca3(PO4)2,

Г) KCl ® K ® KOН ® K[Al(OH)4].

Назвати всі сполуки.

3. При нагріванні 6, 06 г нітрату лужного металу утворилося 5, 1 г нітриту. Сіль якого металу нагрівали?

4. Яку кількість речовини кальцій гідроксиду можна добути дією води на 5 г кальцій оксиду?

5. Який об’єм вуглекислого газу можна добути з 20 кг вапняку СаСО3?

6*. У вашому розпорядженні натрій хлорид і вода. Які речовини можна отримати із цих речовин, використовуючи необхідні прилади?

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 803. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия