Задание. .
№ вар
| Вопросы заданий
|
|
|
| 1 Нарисовать букву W высотой h=100 двойными линиями.
2 Построить график функций у=0, 5х2 + 2 и у = sin 2x на интервале х[-π, π ]
|
| 1 Построить квадрат со стороной b =55 и эллипсом внутри.
2 Построить график функций у=0, 05х3 и у = cos 2x на интервале х[-π, π ]
|
| 1 Нарисовать объёмное изображение буквы V.
2 Построить график функций у=0, 015х4 + 0, 2 и у = cos 2x на интервале х[-π, π ]
|
|
|
| 1 Построить равнобедренный треугольник высотой h =50 и основанием a =70 со вписанной окружностью.
2 Построить график функций у=0, 1х3 + 2 и у = ln 2x на интервале х[-π, π ]
|
| 1 Нарисовать диск высотой h =120 и радиусом r =70.
2 Построить график функций у=lgх2 + 2 и у = sin2x на интервале х[-π, π ]
|
| 1 Построить пирамиду высотой h =50 и диаметром основания d =70.
2 Построить график функций у=ln х2 и у = 0, 34 sin 2x на интервале х[-π, π ]
|
| 1 Построить конус высотой h =50 и диаметром основания
d =70.
2 Построить график функций у=0, 5х + 0, 2х3 и у = 3sin 2x на интервале х[-π, π ]
|
| 1 Построить трапецию высотой h =50 и основаниями a =70 и b=120.
2 Построить график функций у=0, 01х5 + 2 sin 2x и у = на интервале х[-π, π ]
|
| 1 Нарисовать букву Z высотой h=100 двойными линиями.
2 Построить график функций у=arctg 0, 5х2 и у = |2x| на интервале х[-π, π ]
|
| 1 Нарисовать букву S высотой h=100 двойными линиями.
2 Построить график функций у=|5х| + 0, 2 и у = sin 2x4 на интервале х[-π, π ]
|
| 1 Нарисовать букву D высотой h=100 двойными линиями.
2 Построить график функций у=arcsin0, 5х2 и у = ln 2x на интервале х[-π, π ]
|
| 1 Нарисовать букву F высотой h=100 двойными линиями.
2 Построить график функций у=arctg x - 2 и у = 0.5lg 2x на интервале х[-π, π ]
|
| 1 Нарисовать букву Я высотой h=100 двойными линиями.
2 Построить график функций у=0, 01x2 + 2 и у = arcsin 2x на интервале х[-π, π ]
|
| 1 Нарисовать букву Y высотой h=100 двойными линиями.
2 Построить график функций у=cos5х2 + 0.8 и у = ln 2x на интервале х[-π, π ]
|
| 1 Построить куб высотой h =50.
2 Построить график функций у=0, 3х2 + 2 и у = |4x| на интервале х[-π, π ]
|
|
|
| 1 Построить усечённый треугольник высотой h =50 и основаниями a =70 и b = 20.
2 Построить график функций у=0, 5х2 + 2х и у = √ 3x на интервале х[-π, π ]
|
| 1 Построить усечённую пирамиду высотой h =50 и основаниями a =70 и b = 20.
2 Построить график функций у=0, 5х2 + 2 и у = sin 2x на интервале х[-π, π ]
|
| 1 Построить усечённый конус высотой h =50 и основаниями a =70 и b = 20.
2 Построить график функций у=tgх2 и у = sin 2x+ 2 на интервале х[-π, π ]
|
| 1 Построить равнобедренный треугольник высотой h =50 и основанием a =25.
2 Построить график функций у=arctg x4 + 0, 2 и у =arcsin x на интервале х[-π, π ]
|
| 1 Нарисовать букву N высотой h=100 двойными линиями.
2 Построить график функций у=arctg x + 2 и у = arcsin 2x на интервале х[-π, π ]
|
Содержание отчета
1 Название, цель, содержание работы
2 Задание для своего варианта.
3 Программа построения фигуры согласно варианту.
4 Программа построения графиков функции согласно варианту.
5 Письменные ответы на контрольные вопросы.
6 Выводы по работе
Лабораторная работа № 2.
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
|
Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...
Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
|
|
Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45
После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...
Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси
Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...
Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей:
- трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...
|
|