Студопедия — Antworten beantworten
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Antworten beantworten






Ich antwortete auf den Brieflich beantwortete den Brief.

1. Frä ulein Mü ller antwortete auf das Telex. 2. Ich antwortete auf ihren Brief. 3. Herr Borissow soll schon heute auf das Te­legramm antworten. 4. Der Schü ler antwortete auf die Fragen des Lehrers.

4. sich erinnern oder zurü ckdenken?

1. Ich... an diese Worte nicht. 2.... du..., wann Goethe geboren ist? 3. Sehr oft... ich an meinen Urlaub.... 4. Ich... an die herrlichen Tage in den Bergen....

5. Ich freue mich,... (видеть Вас) ^Ich freue mich Sie zu
sehen
.

1. Ich freue mich,... (побывать у тебя = посетить тебя)

2. Sie freute sich,... (увидеть его еще раз) 3. Ich nahm mir vor,... (познакомиться с ним) 4. Er beschloss,... (полететь в Гамбург) 5. Ich kam endlich dazu,... (ответить на письмо)

 

6. Nun kam er endlich dazu,... (выучить немецкий язык)

7. Wir beschlossen,... (осмотреть музей)

6. Er machte sich mit ihr bekannt. О Er hatte das Glü ck, sich mit ihr bekannt zu machen.

a) Ich hatte das Glü ck,...

Ich reiste durch ganz Europa. Ich besichtigte den Stephansdom. Ich hö rte diesen Sä nger in der Oper.

b) Ich habe die Absicht,...

Ich will zwei Fremdsprachen lernen. Ich will mich an der Ostsee erholen. Ich mö chte einen neuen Wagen kaufen.

c) Er hat die Hoffnung,...

Er bucht die Reise nach Afrika. Er macht einen schö nen Urlaub.


Er macht ein gü nstiges Geschä ft. d) Sie haben die Mö glichkeit,...

Sic besichtigen viele Stä dte Deutschlands. Sie machen sich mit der Schweiz bekannt. Sic erholen sich am Schwarzen Meer.

7. Ergä nzen Sie die Sä tze.

Es ist leicht,... Es ist schwer,...

Ich bin bereit,... Ich bin glü cklich,...

Es ist interessant,... Es ist schö n,...

Es ist mö glich,... Es ist unmö glich....

8. a) Ich muss mich auf die Urlaubsreise vorbereiten. ■ =>
Ich habe mich auf die Urlaubsreise vorzubereiten.

1. Du musst mit deinem Chef gut auskommen. 2. Er sollte Weihnachtsgeschenke kaufen. 3. Ich soll ihn am Nachmittag anrufen. 5. Wir mü ssen fü r unseren Urlaub sparen. 6. Ich soll heute meine Urlaubsreise buchen.

b) Dieses Geschä ft soll abgeschlossen werden. < => Dieses Geschä ft ist abzuschließ en. 1. Zwei Stä dte sollen besucht werden. 2. Dieses gü nstige Ge­schä ft soll gefeiert werden! 3. Diese Summe muss gespart werden. 4. Das Gerä t soll im 2. Quartal produziert werden. 5. Das Hotelzimmer soll gebucht werden.

9. Wozu fä hrst du ins Dorf? (Ich muss meine Schwiegerel­
tern besuchen) ■ => Ich fahre ins Dorf, um meine Schwieger­
eltern zu besuchen.

I. Wozu fliegst du nach Kö ln? (Ich soll den Vertrag unter­zeichnen.) 2. Wozu fahrst du nach Petersburg? (Ich will Weih­nachten mit meinen Eltern feiern.) 3. Wozu fahren Sie nach Ö sterreich? (Ich mö chte alte Stä dte besichtigen und in den Alpen Ski laufen.) 4. Wozu sparst du Geld? (Ich muss einige neue Mö bel kaufen.)

10. Sprich deutlicher! Da kann ich alles verstehen.^Sprich
deutlicher, damit ich alles verstehen kann
.

1. Wir reisten auf die Kanarischen Inseln. Unser kleiner Sohn konnte im warmen Meer baden. 2. Ich schicke dir Photos von


 




unserem Ausflug ins Gebirge. Du kannst auch an die schö nen Urlaubstage zurü ckdenken. 3. Ich kaufe meinem Sohn ein elektronisches Spiel. Er wird sich darü ber freuen. 4. Mein Freund lud mich nach Deutschland ein. Ich lerne dieses Land kennen.

11. um... zu oder damit?

Ü bersetzen Sie die Sä tze:

1. Повторите, пожалуйста, предложение, чтобы я мог его записать. 2. Мы поехали в горы, чтобы там побродить пешком. 3. Я коплю деньги, чтобы купить квартиру. 4. Я покажу тебе фотографии, чтобы ты увидел эту прекрас­ную местность. 5. Мы поехали в супермаркет, чтобы ку­пить подарки. 6. Я пришлю Вам приглашение, чтобы Вы приехали к нам на Рождество.

12. Wie ist es heute drauß en?

- 14, + 12, -30, +25, +17, -3, -16. +11, +13, +18, -8, +9

13. Ü bersetzen Sie:

1. Какая сегодня погода? 2. Сегодня тепло, +20. Теплее, чем вчера. 3. Сегодня очень холодно, идет дождь. 4. Сегодня не холодно, идет снег. 5. Зима, но снега еще нет. 6. Осень. Стало холоднее.

14. Beantworten Sie die Fragen:

Wo erholen Sie sich gern? Wann haben Sic Urlaub? Was planen Sie fü r Ihren Urlaub? Reisen Sie gern? Wandern Sic gern? Waren Sic einmal im Gebirge? Waren Sic in Deutschland? Welche Stä dte haben Sic besucht? Was haben Sie besichtigt?

15. Ü bersetzen Sie:

В мае у меня отпуск. Я решил поехать на Канарские ос­трова. Там всегда тепло, всегда лето. Температура на ос­тровах весь год +18 - +25. Погода солнечная, дожди идут редко (selten). Я намереваюсь провести там две недели. Потом я поеду к своим родителям. Они живут в маленьком городке. Я написал им, что в мае приеду.


Родители рады нашей встрече. Я надеюсь хорошо провести свой отпуск.

* * *

Дорогой Дитер!

Наконец-то я нашел время ответить на твое письмо. Я очень благодарен тебе за твое милое письмо. Я был рад получить его. Было очень интересно читать о празднике Рождества. Мы празднуем Рождество в январе.

Я часто вспоминаю о нашей поездке в горы. Погода была великолепная! Когда у тебя отпуск? Я приглашаю тебя приехать к нам. Я могу прислать приглашение. В нашем городе несколько музеев, старинных церквей. Мы будем совершать прогулки, купаться.

В надежде на скорую встречу

твой Олег.

* * *

- Зачем ты купил учебник немецкого языка?

- Чтобы повторить грамматику, я многое забыл.

- Зачем ты едешь в Петербург?

- Чтобы встретиться с моим петербургским партнером. У

меня сеть намерение заключить с ним сделку.

* * *

Скоро у меня отпуск. Я радуюсь этому. Я решил поехать в горы, чтобы покататься на лыжах. В горах еще лежит снег. Я надеюсь на солнечную погоду.

16. Ü bersetzen Sie die Sä tze, gebrauchen Sie haben (sein)+ zu.

1. Я должен накопить большую сумму, т.к. я хочу купить новую машину. 2. Вы должны ответить на эти телексы и заказать два билета на самолет. 3. Сегодня мы должны принять наших партнеров из Германии. 4. На эти три письма нужно ответить. 5. Нужно купить мебель для офиса. 6. Необходимо подписать этот договор. 7. Нужно обсудить этот случай.


17. Ü bersetzen Sie:

Advent

Die Adventzeit beginnt 4 Wochen vor dem Weihnachtsfest. In den Wohnungen wird ein Tannenkranz (Adventkranz) mit vier Kerzen aufgestellt. An jedem der vier Sonntage vor dem Weihnachtsfest wird eine Kerze angezü ndet. Sic soll die Freude auf das kommende Weihnachtsfest bedeuten. Am Hei­ligen Abend brennen alle vier Kerzen.

Alle bereiten sich auf das Fest vor. Da muss fü r jeden in der Familie ein Geschenk gekauft werden. Am 24. Dezember. am Heiligen Abend, werden alle beschenkt. Die Kerzen am Weihnachtsbaum werden angezü ndet und Weihnachtsliedcr werden gesungen. In der Nacht, um 24.00 Uhr geht man zur Kirche. Die Glocken lä uten. Es ist sehr feierlich.

der Advent адвент, предрождественское время

der Tannenkranz (" -e) венок из еловых веток

die Kerze (-n) свечка

anzü nden, v/ зажигать

die Freude радость

beschenken, vi одаривать, делать подарки

Weihnachtsgrü ß e

Ich wü nsche Ihnen frohe Weihnachten und ein glü ckliches Neues Jahr.

Ich mö chte Ihnen recht frohe Weihnachten

und einen guten Rutsch ins Neue Jahr wü nschen. Herzliche Weihnachtsgrü ß e!

Herzliche Weihnachts- und Neujahrsgrü ß e! Zum Jahreswechsel senden wir Ihnen die besten Grü ß e und wü nschen alles Gute.

Wir wü nschen Ihnen frohe Weihnachtstage

und ein gesundes Neues Jahr.

18. Spielen Sie die Szene:

Im Reisebü ro


Wortbildung

Субстантивированные инфинитивы всегда среднего
рода. Они имеют ту же форму, но пишутся с заглавной
буквы. Субстантивированные инфинитивы обозначают
процесс.

fahren *=> das Fahren езда

baden ■ => das Baden купание

sparen ■ => das Sparen накопление (денег)

In der Redaktion herrscht ewiges Kommen und Gehen. - В

редакции (парит)вечная суета.

Ü bersetzen Sie: Ich habe das Wandern gern. Das Reiten ist sein neues Hob­by. Das Angeln ist gesund. Das Warten machte ihn nervö s. Das Telefonieren nahm viel Zeit in Anspruch. Mein Sohn sammelt Briefmarken. Das Sammeln macht ihm Spaß.

• ge- (-e)

Существительные с приставкой ge- и возможным

суффиксом -е, в основном, среднего рода.

das Gerä t, das Geträ nk, das Gericht, das Gemü se, das Gebä ude, das Gebirge, das Gelä ute, das Gepä ck, das Geschä ft, das Geschenk, das Gesicht, das Gesprä ch

Во множественном числе они имеют суффикс -е, если его

нет в единственном числе.

das Gerä t - die Gerä te, das Gebä ude - die Gebä ude

Aber, die Geschwister (PI.), der Gesang (пенис), der Gedan­ke (мысль), der Geschmack (вкус) u.a.

-chen -lein

Суффиксы -chen и -lein (поэтическое, народное -el) имеют значение уменьшительности (ласкатсльности). Коренные гласные а, (аи), о, и изменяются на ä (cht), ö, ü;.

Существительные с этими суффиксами всегда сред­него рода.

der Tisch - das Tischchen die Stadt -das Stä dtchen

das Haus - das Hä uschen das Auge - das Ä uglein

das Dorf - das Dö rfchen, das Dö rflein


So herzig, wie mein Licsel, Gibt's halt nichts auf der Welt! Vom Kö pfchen bis zum Fü ß cl Ist sie gar wohl bestellt: * Die Wä nglcin weiß und rot. Ihr Mund wie Zuckerbrot... Viel weicher als die Seide Ist ihr kohlschwarzes Haar, Und ihre Ä uglein beide Sind wie die Sternlein klar... (Schubart)

*ist sie gar wohl bestellt - она прекрасно сложена

Grammatik + Wö rterbuch

Nicht wenige Eltern verwenden mehr Zeit darauf, Namen fü r ihre Kinder auszusuchen, als darauf, sie zu erziehen.

(Sprichwort)

Ü berlass es anderen, dich zu loben; besser ein fremder Mund
lobt dich als dein eigener! (Salomo)

Es ist nicht genug zu wissen, Setze du mir einen Spiegel

man muss auch anwenden; Ins Herze hinein,

es ist nicht genug zu wollen, Damit du kannst sehen,

man muss auch tun. Wie so treu ich es mein'.

(J.W.Goethe) (Unbekannter Dichter)

Wer Verkehrtes denkt und Ü bles redet, hat nichts Gutes zu erwarten.

(Salomo)

Beim Pessimist ist alles Mist. Der Optimist sucht, ob im Mist nicht doch noch was zu finden ist.

(Sprichwort)

Der Mensch lebt nicht, um zu essen; er isst, um zu leben.

(Sprichwort)


Lektion 20

А







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 623. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия