Студопедия — Как писать сочинение
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Как писать сочинение






1. Выбор темы. На вступительном экзамене из трех предложенных тем вы должны выбрать одну. С выбора темы начинается ваша работа, поэтому отнеситесь к этому этапу ответственно и внимательно. Насколько подходит вам та или иная тема, можно оценить по таким важнейшим критериям:

· вполне ли вам понятна формулировка темы и вытекающая из нее ваша задача;

· достаточно ли хорошо вы знаете соответствующий текст (и не «вообще», а применительно именно к данной теме);

· писали ли вы раньше сочинение на аналогичную или близкую тему;

· сумеете ли вы, достаточно полно раскрыв тему, уложиться в отведенное время.

Можно выбрать тему и методом исключения.

Обратите внимание, «свободных тем» на экзамене не бывает. Из трех тем, которые предлагаются абитуриентам, обычно одна раскрывается на материале литературы первой половины XIX века, вторая – второй половины XIX века и третья – на произведениях XX века. Но часто предлагаются сопоставительные темы, в которых сравниваются произведения разных этапов развития русской литературы, поэтому не стоит ограничиваться в процессе подготовки изучением только какого-то одного периода.

Выбрав тему, не меняйте ее в процессе работы! Тем более не бросайтесь от одной темы к другой и обратно.

2. Осмысление темы. Внимательно вчитайтесь в формулировку темы и постарайтесь понять, что именно от вас требуется в данном случае. Не пишите «вообще» о произведении или герое, которые упомянуты в названии темы, раскрывайте точно ту проблему, которая задана формулировкой.

Найдите в формулировке темы «ключевые» слова и в дальнейшем целенаправленно раскрывайте прежде всего связанные с ними поонятия и проблемы. Определите для себя, в чем «изюминка» данной темы, чем она отличается от других тем, опирающихся на тот же литературный материал, или близких по формулировке.

Не бойтесь писать сочинение на сопоставительную тему. Если ее формулировка понятна и вы знаете текст произведений, то почему бы не взять такую тему? В этом случае решаются те же задачи, что и в «обычных» сочинениях. Кроме того, вам необходимо выявить черты сходства и различия в анализируемых образах, мотивах, темах и т.п. Как это лучше сделать (описывая объекты анализа последовательно или параллельно), приходится каждый раз решать индивидуально. Общего правила не существует: можно начинать как со сходства, так и наоборот – с различий. Но в любом случае необходимой частью работы является определение авторской позиции по отношению к сопоставляемым явлениям.

И еще один совет. Не пугайтесь тем по стихотворным произведениям. Как уже было сказано, цитировать стихотворный текст можно короткими фрагментами. Помните, что часто ключевыми являются финальные строчки стихотворений, которые несут повышенную идейно-эмоциональную нагрузку, поэтому на них стоит обратить особое внимание.

3. План. Он для сочинения необходим, только не формальный план, а рабочий инструмент. План – это скелет, каркас сочинения. Если его не сделать, то по ходу работы вы обязательно о чем-нибудь забудете, начнете повторяться, можете потерять связность изложения, уклониться от темы и т.п. В начале сочинения обозначьте проблему, которую вы будете решать. В пунктах плана последовательно развертывайте ваше понимание темы. В конце сделайте итоговый вывод.

4. Подбор текстового материала. К каждому пункту плана сразу же подберите необходимые примеры и цитаты и зафиксируйте их в плане, чтобы не забыть.

Если тема формулируется по нескольким произведениям одного автора, в сочинении должны быть рассмотрены все программные тексты, в которых данная тема находит свое отражение. Например, тема «Судьба крестьянки в произведениях Н.А.Некрасова» требует обращения к стихотворениям и к поэме «Кому на Руси жить хорошо».

5. Написание черновика. Сочинение рекомендуется писать с черновиком, так как практика показывает, что только около 5% абитуриентов способны написать сочинение сразу начисто, раскрыв тему, не наделав ошибок и не зачеркивая при этом половины написанного, да еще и соблюдая логику изложения.

Пишите так, как привыкли; не меняйте на экзамене отработанной манеры. Экзамен не место для экспериментов!

При работе с черновиком сверяйтесь с планом. Каждый пункт или подпункт плана начинайте с красной строки. Закончив писать, прочитайте черновик целиком, поправьте, что найдете нужным, но не увлекайтесь коренными переделками: неизвестно еще, будет ли лучше, а времени может не хватить. Написание черновика – самая объемная, ключевая часть вашей работы и в то же время наиболее творческая.

6. Переписывание на чистовик. Здесь прежде всего будьте внимательны: это не механическая, а осмысленная работа. Но и не пытайтесь принципиально изменить текст; если и вносить исправления, то частные. Доверяйте себе: вы написали хорошее сочинение.

При переписывании необходимо обращать внимание на орфографию и пунктуацию. Старайтесь, чтобы переписывание играло роль первой проверки: исправляйте явные ошибки, описки, помечайте сомнительные случаи, чтобы потом над ними подумать.

7. Проверка. Обязательно проверьте чистовик – и лучше не один раз! Непроверенное сочинение – это в 90% случаев «двойка»!

8. Время. Это очень важно! Помните, что на всю работу вам отводится ровно 4 астрономических часа. Составьте примерный график работы, предусмотрев в нем 20-30-минутный резерв, и старайтесь ему следовать. Это, во всяком случае, убережет вас от паники.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 458. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия