Студопедия — Значение социологического творчества Ф.Тённиса
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Значение социологического творчества Ф.Тённиса






Оценивая значение творчества Ф.Тённиса для последующего развития социологии, нужно иметь в виду, что оно способствовало ее самоопределению и институционализации. Это была плодотворная попытка и интересный пример разработки социологии как науки, рассматривающей свой предмет независимо от его содержательных характеристик посредством использования многообразных аналитических построений. Стремление с помощью сложных классификаций формализовать социологическое знание было неоднократно воспроизведено в истории мировой социологии ХХ века.

Вместе с тем, позиция и влияние Ф.Тённиса противоречивы. Это касается идеализации общности (общины), которую он зачастую противопоставлял современному ему капиталистическому обществу, чья культура оценивалась им достаточно пессимистически. Социальные отношения общинного (общностного) типа рассматривались Ф.Тённисом исключительно в рамках понятий взаимопонимания, согласия, дружбы, сотрудничества и других сугубо положительных характеристик. Конфликтные же отношения в общине он игнорировал, равно как и факторы принуждения, которые, конечно же, не могли в ней не действовать.

Специалисты, исследовавшие творчество Ф.Тённиса, не могли не заметить довольно резкой грани (а временами и пропасти) между общиной (общностью) и обществом. Несмотря на обилие самых разнообразных форм и классификаций, они не “схватывают” всей сложности, постепенности, поэтапности перехода от общины к обществу. Критика Ф.Тённисом последнего в лице современного ему капитализма и его культуры не требовала от социолога поиска диалектического перехода от общности к обществу. Ему достаточно было показать плюсы первой (общины) и минусы второго (общества). И хотя социальное развитие от общины к обществу представляло собой процесс возрастания рациональности как становление последнего, его подлинная динамика осталась где-то втуне.

Непосредственное влияние Ф.Тённиса на Г.Зиммеля, Э.Дюркгейма, М.Вебера очевидно. Он выдвинул оказавшую на них серьезное воздействие идею аналитического построения социологии (в противоположность историческому), что способствовало осознанию социологией самой себя как науки. В целом нельзя недооценивать социологическое творчество Ф.Тённиса, которого отдельные исследователи относят к “классикам второго эшелона”1. В какой эшелон зачислять ученого – первый или второй - вопрос спорный; что же касается отнесения его к весьма немногочисленному кругу классиков социологии, то здесь предмета для дискуссий, похоже, не существует.

Контрольные вопросы и задания

1. Что такое классическая немецкая социология? Назовите ее основные особенности. Чем классическая немецкая социология отличается от классической немецкой философии?

2. Охарактеризуйте понятие “формальная социология”. Кто был ее наиболее ярким представителем? Почему она так называлась?

3. Как понимал предмет социологии Ф.Тённис? В чем суть его социологической концепции?

4. Какие уровни социологической науки выделял ученый и почему?

5. Каким образом и почему Ф.Тённис различал общность (общину) и общество? Какие типы связей и отношений им рассматривались?

6. Раскройте содержание учения Ф.Тённиса о формах социальной жизни. Назовите эти формы и дайте краткую характеристику каждой из них.

7. Какие типы социальных норм выделял немецкий социолог? Как они соотносились с формами социальной жизни, отношениями в общности и обществе?

8. Как понимал Ф.Тённис соотношение социологии и политики? Какое значение он придавал этому вопросу?

9. Охарактеризуйте значение социологического творчества немецкого ученого.

Литература

Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Самыгин С.И. Социология: история и современность. М.; Ростов н/Дону, 1999. С.166-175.

Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная теоретическая социология. СПб., 1996. С.78-84.

История социологии в Западной Европе и США. М., 1999. С.103-117.

История теоретической социологии: В 4 т. Т.1. М., 1997. С.340-350.

Капитонов Э.А. История и теория социологии. М., 2000. С.289-290, 306-313.

Култыгин В.П. Ранняя немецкая классическая социология. М., 1991. С.22, 30-36.

Култыгин В.П. Классическая социология. М., 2000. С.115-120.

Тённис Ф. Общность и общество //Социол. журн. 1998. № 3/4.

Тённис Ф. Эволюция социального вопроса //Западно-европейская социология ХIХ – начала ХХ веков. Тексты. М., 1996. С.167-190.

Шпакова Р.П. Фердинанд Тённис. Забытый социолог? //Социол. исслед. 1995. №12. С.139-144.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 586. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия