Студопедия Главная Случайная страница Задать вопрос

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цель и задачи





Сформировать представление о противоречивом характере развития СССР в 20-30-е гг. Рассмотреть дискуссионные вопросы, имеющие исключительно важное значение для понимания советского периода отечественной истории: национальная политика в СССР, НЭП и ее результаты, проблемы форсированного строительства социализма, политическая система советского общества, сущность сталинизма.

 

Занятие 1

План

1. Новая экономическая политика

2.Национальная политика советской власти. Образование СССР.

 

1 вопрос. Весной 1921 г. в стране разразился глубочайший экономический кризис, который привел к восстаниям в сельской местности, выступлениям в городах, в армии и на флоте. Потерпела крушение идея «введения» социализма и коммунизма путем ликвидации рыночных отношений. В этот период наблюдался спад революционной волны на Западе. Нестабильность политической ситуации, стремление большевиков удержать власть, побудили их пересмотреть внутреннюю политику. Для выхода из кризиса была разработана новая экономическая политика (НЭП), принятая в марте 1921г. на X съезде РКП(б).

Раскройте содержание нэпа, опираясь на тезисы:

1.Либерализация экономической жизни:

· Замена продразверстки продналогом;

· Разрешение частной торговли;

· Разрешение частного предпринимательства, допущение в экономику иностранного капитала;

· Введение элементов хозрасчета на предприятиях;

· Отмена всеобщей трудовой повинности;

· Переход от натуральной оплаты труда к денежной, введение тарифной системы оплаты труда;

2. Стабилизация финансовой системы;

3. Развитие внешней торговли;

4.Широкое привлечение старых буржуазных специалистов.

Либерализация в экономике компенсировалась ужесточением политического курса. В это время завершился разгром оппозиционных политических партий, в результате чего сложилась однопартийная система. Результатом стало укрепление диктатуры пролетариата.

Таким образом, новая экономическая политика была противоречивой:

1. Плюрализм форм собственности – политическая монополия большевиков;

2. Курс на построение общества социального равенства – усиление социального расслоения.

Подведем итоги НЭПа:

  • Быстрое восстановление сельского хозяйства, промышленности, транспорта, торговли
  • Урбанизация
  • Повышение производительности труда рабочих
  • Повышение уровня жизни
  • Социальная дифференциация в городе и деревне. Появление «новой буржуазии»
  • Нарастание экономической нестабильности. Регулярные экономические кризисы
  • Рост безработицы

Что стало причиной демонтажа НЭПа? Какие силы были заинтересованы в ликвидации НЭПа?

2 вопрос. В этот же период решались вопросы государственного строительства. После распада Российской империи, национальная политика советской власти строилась на принципах национального самоопределения. Какие территориальные образования воспользовались этим правом? Центром создания нового государства СССР (Союза Советских Социалистических Республик) стала РСФСР (Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика).

Проанализируйте предпосылки объединения:

1. Традиция совместного существования в составе Российской империи

2. Хозяйственно-экономические, культурные связи

3. Военно-политический союз (сложился в ходе гражданской войны)

4. Централизованное руководство из Москвы коммунистическими партиями, которые находились у власти в национальных республиках.

В 1922г. в состав СССР вошли РСФСР, УССР, БССР, ЗСФСР (Азербайджан, Армения, Грузия). Какие государственные образования и на каких правах вошли в состав СССР позднее.

Рассмотрите противоречия национальной политики в СССР:

« + » « - »
  • Обретение народами бывшей России своей государственности
  • Привлечение национальных кадров к государственному управлению
  • Выравнивание уровней экономического, социального и культурного развития
  • Пробуждение национального самосознания
  • Определение статуса национальных языков, создание письменности, литературы, национальных школ и т.д.
  • Ограничение политических и экономических прав союзных и автономных республик
  • Образование местных элит, рост их политических амбиций
  • Проявления национализма, межрегиональной розни, напряженности между национальными формированиями
  • Тенденции русификации народов СССР

Обратите внимание, что эти противоречия привели в итоге к распаду СССР(1991г.).

 






Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 132. Нарушение авторских прав

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2017 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия