Студопедия — От автора
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

От автора






Пособие

По английскому языку

Для начинающих

Преподаватель:

Пискунова Ирина Геннадьевна

От автора

 

Может ли взрослый человек в короткий срок выучить английский язык так, чтобы реально им пользоваться? Цель моего пособия, предложить один из путей решения этой задачи. Оно предназначено для тех, кто никогда не учил английский язык, и не знает, как к нему подступиться. А также для тех, кто язык учил, но им не пользуется, хранит в памяти какой-то запас слов, но «грамматики совсем не знает». Это пособие, по сути, введение в английский язык для русскоязычного читателя, практический курс, который адресован не преподавателям или знатокам, а начинающим. Я попыталась выделить тот минимум грамматического и лексического материала, который можно принять за основу. Субъективность здесь, конечно, неизбежна. Но важно отметить и другое. Язык многообразен и велик по объему. Абсолютным может быть только незнание языка, знание его всегда относительно. Поэтому изучение языка не может быть «закончено», и ученик должен получить средства для самостоятельного продвижения, причем взрослого ученика следует знакомить с ними не в конце курса, а с первых шагов.

Этот курс предназначен специально для русскоязычного читателя. Взрослому человеку выучить язык, не опираясь на родной язык, просто не дано. Положение осложняется тем, что русский и английский языки непохожи и во многом основаны на различных грамматических принципах. Русскоязычный ученик должен усвоить базовые принципы изучаемого языка, отталкиваясь от знания языка, которым он владеет полноценно. Усилия, прилагаемые без этого, практически безрезультатны. Я думаю, этим можно объяснить тот факт, что множество людей долгие годы учат английский язык в школе, в институте, не приобретая при этом реальных умений.

Особенностью данного пособия является то, что в нем сделан упор на анализ языковых явлений и поиск в них логики. Этот курс ориентирован на людей, для которых отсутствие понимания материала препятствует его усвоению. Курс рассчитан на начинающих и продолжающих изучать английский язык и желающих овладеть навыками чтения, понимания и говорения, причем не по «набору тем», а о том, о чем будет необходимо разговаривать с носителями английского языка в реальных условиях общения.

Создавая это пособие я пыталась придерживаться принципов интенсивного обучения:

1. Принципы учитывания индивидуальных особенностей учащихся.

2. Принципы коллективного взаимодействия в процессе обучения.

3. Полифункциональность обучения (новое + старое + новое).

4. Принцип сознательного усвоения иностранного языка (использование родного языка).

5. Личность учителя.

 

 

Содержание

1. Имя существительное. Артикли. 4

2. Имя прилагательное. 6

3. Местоимения. 7

4. Глагол. Неопределенная форма. Повелительное наклонение. 8

5. Числительные. 11

6. Новая лексика. Личные местоимения. 15

7. Глагол «to have». 19

8. Типы английских вопросительных предложений. 21

9. Контрольная работа №1. 24

10. Новая лексика. Глагол «to be». 25

11. Глагол «to be». Множественное число. 27

12. Глагол «to be» с личными местоимениями. 28

13. Предлоги. 29

14. Притяжательный падеж существительных. 30

15. Конструкция «there is | there are». 33

16. Степени сравнения прилагательных. 36

17. Модальные глаголы. 38

16. Времена группы Continuous. 39

17. Оборот «to be going to». 41

18. Времена группы Perfect. 42

19. Времена группы Indefinite. The Present Indefinite Tense. 45

20. Образование 3-го лица единственного числа группы Indefinite. 47

21. The Past Indefinite Tense. Простое прошедшее время. 49

22. Пассивный (страдательный) залог. 52

22. Местоимения «some, any, no». 55

23. Простые правила. 57

24. Приложение. 61

25. Тексты для чтения. 79

26. Проверочные тесты 95

27. Итоговый тест 104

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 832. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия