Студопедия — Понятие: модель и моделирование. Функции моделей
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Понятие: модель и моделирование. Функции моделей






Модель - это представление объекта, системы или понятия в некоторой форме, отличной от формы их реального существования, изучение которой дает нам новые знания об объекте-оригинале.

Моделирование – процесс построения, изучения и применения моделей.

Необходимость моделирования обусловлена следующими причинами:

1. Естественной сложностью изучаемых объектов;

2. Невозможностью проведения прямых экспериментов в реальной жизни;

3. Ориентацией экономических исследований на будущее, то есть потребностями прогнозирования.

Следовательно, модель служит средством, помогающим в понимании, объяснении поведения или совершенствовании системы, а также является инструментом, позволяющим логическим путем прогнозировать последствия принимаемых решений и обоснованно отдать одному из них предпочтение.

Функции моделей (117):

1. Средство осмысления действительности.

2. Средство постановки экспериментов.

3. Инструмент прогнозирования.

4. Средство обоснования принимаемых решений.

5. Средство обучения и тренажа.

Рассмотрим типовую схему процесса моделирования (рис. 4.1).

 
 

 


Рис. 4.1. Типовая схема процесса моделирования

 

Из рис. 4.1. можно сделать следующие выводы:

1. Моделирование представляет собой циклический процесс, причем при переходе от цикла к циклу знания об исследуемом объекте расширяются, и исходная модель постепенно совершенствуется.

2. Для одного объекта можно построить множество моделей, во-первых, в соответствии с поставленной целью исследования, а, во-вторых, в соответствии со знаниями об объекте. При этом каждая модель концентрирует внимание на определенных сторонах исследуемого объекта или характеризует объект с разной степенью детализации.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1447. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия