Сравнительная характеристика некоторых b - адреноблокаторов
| Препарат
| Био-доступность
(%)
| Т1/2
(час)
| Липо/
Гидро-филь-ность
| Полные
антагонисты
| Частичные
агонисты
(с внутренней симпатомимети-ческой активностью)
| Мем-брано-стабили-зиру-ющее дей-ствие
| | b1b2
| b1
| b1b2
| b1
| | Пропранолол
Тимолол
Надолол
Бисопролол
Атенолол
Метопролол
Талинолол
Окспренолол
Пиндолол
Ацебутолол
|
30-40
20-70
50-80
| 3-6
4-56
14-24
10-12
6-9
3-6
1-4
1-4
3-6
3-4
| +/-
-/+
-/+
+/+
+/+
+/+
+/+
+/-
-/+
+/-
| +
+
+
-
-
-
-
-
-
-
| -
-
-
+
+
+
+
-
-
-
| -
-
-
-
-
-
-
+
+
-
| -
-
-
-
-
-
-
-
-
+
| +
-
-
-
-
+
-
+
+
+
|
Адренергические средства. Препараты для выписывания
| Препарат
| Форма выпуска
| Способ назначения
| | Эпинефрина гидрохлорид, (Epinephrini hydrochloridi, Адреналина гидрохлорид, Adrenalini hydrochloridum)
| Ампулы 0, 1% р-р по 1 мл № 5 и 10.
| п/к, в/м, под язык по 0, 3-0, 75 мг
в/в-кап! по 1 мг в 250 мл 5% р-ра глюкозы. Детям: 0, 01-0, 03 мг/кг.
| | Фенилефрин
(Phenilephrinum, Мезатон, Mesatonum)
| Ампулы 1% р-р по 1мл № 10.
| п/к и в/м по 3-5 мг.,
в/в по 1-3 мг (до 25 мг/сут).
Внутрь: по 10-25 мг 3 раза в день (до 150 мг/сут).
Детям: п/э 0, 1 мг/кг через 4 ч., внутрь 1 мг/кг*сут. через 4 ч.
| | Нафазолин
(Naphazolinum, Нафтизин, Naphthyzinum, Санорин, Sanorinum)
| Флаконы 0, 05% и 0, 1% р-ры по 5 или 10 мл (капли для носа).
0, 1% эмульсия во флак. по 10 мл (капли для носа).
| По 1-2 кап. в полость носа 2-3 раза в день.
| | Изопреналина гидрохлорид (Isoprenalini hydrochloridum, Изадрин, Isadrinum)
| Таб. по 0, 005 сублингвальные № 20.
| Внутрь: по ½ - 1 таб. 3-4 раза в день не проглатывая.
| | Фенотерол
(Fenoterolum, Беротек, Berotec, Партусистен, Partusistenum)
| Дозированный аэрозоль.
Таблетки по 0, 005 № 100.
| Ингал.: по 1 вдоху 2-3 раза в день.
Внутрь: по ½ -1 таб. каждые 2-3 часа.
| | Пропранолола гидрохлорид (Propranololi hydrochloridum, Анаприлин, Anaprilinum)
| Таблетки по 0, 01, 0, 04 № 50 и 100.
| Внутрь: по 20-80 мг 4 раза в день.
Детям: по 0, 3-1, 2 мг/кг*сут.
| | Резерпин
(Reserpinum)
| Пор., таб. по 0, 0001 № 10 и 100.
| Внутрь: по 0, 1-0, 5 мг 1 раз в день
Детям: по 0, 01-0, 02 мг/кг*сут в 1-2 приема.
| | Атенолол
(Atenololum)
| Таб. по 0, 05 № 28 и 50, и по 0, 1 № 14, 28 и 40 покрытые оболочкой.
| По 50-200 мг 1 раз в день.
| | Празозин (Prazosinum, Минипресс, Minipress)
| Таб. по 0, 001 № 30.
| По 1 мг 2-3 раза в день
(до 15 мг/сут).
|
Дофаминергическиесредства
| Определение фармакологической группы
| Область применения
| | - лекарственные вещества, влияющие на передачу нервного возбуждения в дофаминергических синапсах: на пост-, пре- и внесинаптические дофаминорецепторы органов и тканей.
| Кардиология, гастроэнтерология, психиатрия, нервные болезни, гинекология, андрология, эндокринология. Для лечения шока, сердечной недостаточности, гиперпролактинемии, акромегалии, синдрома Кушинга, паркинсонизма, язвенной болезни и гипотонии ЖКТ, в качестве рвотных и противорвотных средств.
|
СТРОЕНИЕ ДОФАМИНЕРГИЧЕСКОГО СИНАПСА.
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
|
Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...
Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...
ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...
|
|
Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...
Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...
|
|
