Студопедия — Схема оценки индивидуальных сдвигов работоспособности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Схема оценки индивидуальных сдвигов работоспособности






Характер изменения Номер сдвига
                 
Число прослеженных знаков       +   +   -   +   -     -
Число ошибок на 500 знаков     -     -   -   +     +   +
Характеристика сдвига Без изменения Врабатывание Первые признаки утомления Утомление Выраженное утомление

Умственный труд учащихся требует напряжения основных психических функций, таких как память, внимание (особенно его концентрация и устойчивость), восприятие, эмоции. Кроме того, обучение часто сопровождается наличием стрессовых ситуаций (экзамены, зачёты).

Для определения объёма механической памяти дают для запоминания в течение 30 секунд 12 двухзначных цифр, после чего при исследовании кратковременной памяти тут же, а при исследовании долговременной памяти через 15 минут необходимо воспроизвести и написать запомненные числа. Рассчитывается коэффициент запоминания путем деления числа правильно воспроизведённых цифр на общее количество предъявленных.

Для дошкольников используются картинки с изображением простых предметов (мяч, яблоко и т.п.).

 

Вариант таблицы для исследования механической памяти

(таблица 40х20 см)

 

64 26 93 57

73 67 91 43

54 93 71 58

 

С мысловую память исследуют путем запоминания десяти пар слов (каждая пара имеет смысловую связь, например сад-цветы) в течение 30 секунд, а затем дописывают к напечатанным словам на отдельном бланке такие слова, которые были в карточке. Показателем смысловой памяти является коэффициент словесно-логического запоминания, определяемый путем деления числа правильно воспроизведённых пар слов на количество предъявленных пар слов.

Устойчивость внимания можно оценить с помощью корректурной пробы, переключение внимания – с помощью таблиц Платонова-Шульте.

В таблицах Платонова-Шульте цифры от 1 до 25 расположены без определённой системы (размер таблицы 60х60 см). Задание состоит в том, чтобы без ошибок в минимально короткий срок найти, показать и назвать в таблице А чёрные цифры в возрастающем порядке от 1 до 25, в таблице В красные цифры в убывающем порядке от 24 до 1, а таблице С одновременно красные и черные числа, называя их цвет, причём чёрные числа испытуемый должен отыскивать и называть в прямом порядке от 1 до 25, а красные – в обратном. Фиксируется время выполнения каждого задания.

Показатель времени переключения внимания определяется по формуле

Т=С – (А+В),

где А, В, С – время выполнения задания по таблицам.

Методики изучения субъективного состояния организма,







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 591. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия