Ключ к тестовому контролю по пройденному разделу

Вопрос	Ответ	Вопрос	Ответ	Вопрос	Ответ
1.	А, б, в	37.	А, б, в, Д		В
2.	А, б, в, г	38.	А, б, в, г, Д	74.	В
3.	А, в	39.	А, б, в, г	75.	Б
4.	А, б, в, г	40.	б, в, г	76.	А
5.	б, в, д	41.	А, б, в, г	77.	Г
6.	А, б, в, г, Д	42.	А, б, в, г	78.	В
7.	А, в, Д	43.	А, б, в	79.	А
8.	А, б, в, Д	44.	А, б, в, г, Д	80.	А
9.	А, б, г	45.	б, в	81.	А, в, г, Д
10.	А, в, г	46.	А, б, в, г	82.	А, б, в, г
11.	А, б, в, Д	47.	б, в, г	83.	А, в, г, Д
12.	А, б, в, г	48.	А, б, Д	84.	А, б, в
13.	А, б, г, Д	49.	г, Д	85.	А, в, Д
14.	Г	50.	А, б, в	86.	г, Д
15.	Г	51.	А, б, в, Д	87.	А, б, в, г, Д
16.	В	52.	А, б, в, г, Д	88.	А, б
17.	Г	53.	А, б, в	89.	А, б, в, г
18.	В	54.	б, в, г, Д	90.	А, б, в, г
19.	А, В	55.	А, г	91.	А, б, в
20.	А, В, Д	56.	А, б, в, г, Д	92.	А, б, в, г
21.	б, г, Д	57.	А	93.	А, б
22.	А, б, в, г, Д	58.	А	94.	А, б, в
23.	А, б, в, г, Д	59.	Д	95.	А, б, в, г, Д
24.	А, б, в, г, Д	60.	В	96.	б, в, г
25.	А, б, г	61.	А, б, в	97.	А, б, в, г, Д
26.	б, в, г, Д	62.	А, б, в, г, Д	98.	А, в, г, Д
27.	А, б, в, г, Д	63.	А, б, в, г, Д	99.	б, в, г, Д
28.	А, б, в	64.	А, б, в	100.	б, в, г, Д
29.	А, в, г, Д	65.	А, б, в, г	101.	б, г, Д
30.	А, Г	66.	А, В	102.	в, г, Д
31.	А, б, в	67.	А, б, в, г	103.	А, б, в, г
32.	А, б, в, г	68.	А, б, в	104.	б, в, г, Д
33.	А, б, в	69.	А, б, в	105.	б, в
34.	Б, Г	70.	А, б, в, г	106.	А, б, в, Д
35.	А, б, Д	71.	А, в, Д	107.	б, в, г
36.	А, б, Д	72.	Б

Типовые тестовые задания для итоговой государственной аттестации выпускников высших медицинских учебных заведений по специальности 060104 (040300) «Медико-профилактическое дело» /Под ред. акад. РАМН, проф. Г.Г. Онищенко, акад. РАМН, проф. В.И. Покровского – М.: ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава», 2009. – С. 30-65.

Приложение 2

Темы рефератов

1. Гигиенические требования к планировке дошкольных организаций.

2. Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста.

3. Профилактика заболеваний органов дыхания у детей.

4. Профилактика близорукости у детей.

5. Профилактика переутомления детей и подростков в связи с анатомо-физиологическими особенностями центральной нервной системы.

6. Закаливание детей ясельного и дошкольного возраста.

7. Профилактика ультрафиолетовой недостаточности у детей.

8. Гигиенические требования к воздушно-тепловому режиму дошкольных организаций.

9. Гигиенические требования к мебели и оборудованию в ДО.

10. Гигиенические требования к детской одежде и обуви.

11. Гигиенические требования к оборудованию и игрушкам в дошкольных организациях.

12. Медико-профилактические основы использования видеодисплейных терминалов и персональных электронно-вычислительных машин в дошкольных организациях.

13. Содержание работы врача дошкольных организаций.

14. Адаптация детей к условиям пребывания в дошкольной организации.

15. Физическое воспитание детей ясельного и дошкольного возраста.

16. Использование здоровьесберегающих технологий в процессе воспитания и обучения детей.

Структура реферата: титульный лист, план работы, введение, изложение материала по теме (в тексте даётся ссылка на авторов, год издания), заключение, библиографический список (используемые монографии, журнальные статьи). Отдельно составляется доклад на 5-7 минут.

 

Список литературы

В списке представлены монографии, материалы периодических изданий последних лет, которые студент находит самостоятельно в библиографическом отделе библиотеки.

1. Безруких М.М. Здоровьесберегающая школа /М.М. Безруких. - М.: Психолого-социальный институт, 2004. – 240 с.

2. Государственные доклады о санитарно-эпидемиологической обстановке в субъекте федерации и «О санитарно-эпидемиологической обстановке в РФ».

3. Диагностика, профилактика и коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата у детей и подростков. Материалы всероссийской конференции с международным участием. М.: ГУ Научный центр здоровья детей РАМН, 2002. – 221 с.

4. Зилов В.Г., В.М.Смирнов. Физиология детей и подростков /В.Г. Зилов, В.М. Смирнов. – М., 2009.

5. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков при работе с компьютерными видеодисплейными терминалами /В.Р. Кучма. - М.: Медицина, 2000. – 160 с.

6. Кучма В.Р., Сердюковская Г.Н., Демин А.К. Руководство по гигиене и охране здоровья школьников /В.Р. Кучма, Г.Н. Сердюковская, А.К. Демин. - М.: Российская ассоциация общественного здоровья, 2000. – 152 с.

7. Материалы X Всероссийского съезда гигиенистов и санитарных врачей /под ред. редакцией акад. РАМН, профессора Г.Г. Онищенко, акад. РАМН, проф. А.И. Потапова. Москва, 2007, книга 1. – 1089 с.

8. Петрова Л.И. Детская психология/Петрова Л.И. СПб, Феникс, 2007. – 336с.

9. Праздников В.П. Закаливание детей дошкольного возраста. М.: Медицина, 1988. – 224 с.

10. Современные проблемы охраны здоровья детей в дошкольных образовательных учреждениях. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием.- М.: НЦЗД РАМН, 2011. – 256 с.

11. Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков /А.Г. Сухарев. - М.: Медицина, 1991. – 272 с.

12. Физиология развития ребёнка: теоретические и прикладные аспекты /под ред. М.М. Безруких, Д.А. Фарбер. М.: Образование от А до Я, 2000. – 319 с.

 

Учебное издание

 

 

Составители: Чижевский Георгий Борисович

Сайкинова Наталья Николаевна

 

Гигиенические требования

к дошкольным образовательным учреждениям,

условиям воспитания и медицинского обслуживания детей.

Дополнительное образование: гигиенические требования к его организации

 

Учебно-методическое пособие

 

 

Редактор

Технический редактор

Компьютерная верстка

 

Подписано в печать Формат

Печать Бумага Усл. печ. л.

Уч.-изд.л. 15. Тираж 100 экз. Заказ

 

 

Редакционно-издательский отдел ГБОУ ВПО «Пермская государственная медицинская академия им. ак. Е.А Вагнера Минздравсоцразвития России»

 

 

[1] - СанПиН 2.1.2.1188-03 «Плавательные бассейны. Гигиенические требования к устройству, эксплуатации и качеству воды. Контроль качества», утверждён постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.01.2003 № 4 (зарегистрировано в Минюсте России 14.02.2003, регистрационный номер 4219)