Студопедия — ПЕРЕВОД
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПЕРЕВОД






Дзинь... Дзинь... Дзинь... Дзинь...

Maria Я слушаю?

Antonio Алло? Это ты, Мария?

Maria Да, это я. Кто говорит?

Antonio Говорит Антонио. Доброе утро, как дела?

Maria Всё хорошо, спасибо. Как ты и твоя семья?

Antonio Неплохо, спасибо. Я очень устал. Вчера вечером я вернулся из Лондона.

Maria Хорошо провёл отпуск?

Antonio Да, только погода была ужасная.

Maria Много накупил?

Antó nio Немного. Всё очень дорого! А тебе подарок я купил, но, к сожалению, он сломался во время поездке.

Maria Что поделаешь. Ты очень любезен. Во всяком случае, спасибо.

Antonio Где ты будешь проводить свой отпуск в этом году?

Maria Я думаю, что тоже поеду в Лондон.

Antonio Ты говоришь по-английски?

Maria Не очень хорошо, но меня понимают.

Antonio Лондон - это большой и красивый город, но там всегда дождь. Возьми зонт.

Maria Конечно.

Antonio Ну, Мария, что нового? Как твоя сестра Эмилия? Как она поживает?

Maria Но у меня нет сестры.

Antonio Разве вы не Мария душ Анжуш да Силва?

Maria Нет. Меня зовут Мария да Консейсао Лопеш.

Antonio О, извините! Я ошибся номером.

Повторите следующие слова и выражения из этого диалога:

menos mal ['мэй-нуж мэл] неплохо

ontem à noiteн -тэ н ь э 'ной-ты] вчера вечером

entã oн ь-'тэ-у н ] так, итак (используется часто)

fé rias boas ['фэ-ры-эш 'бо-эш] хороший отпуск (хорошие каникулы)

infelizmenteн -фы-лыж-'мэ н -ты] к сожалению

Nã o faz mal. ['нэ-у н фэж мал] Ничего страшного.

É muito amá vel, [э 'муй н ь-ту э-'мэ-выл] Ты (вы, он, она) очень любез|ен (~зен, ~зна).

Agradeç o-lhe, [э-грэ-'дэ-су-лье] Спасибо.

da mesma maneira [дэ 'мэш-мэ мэ-'нэй-рэ] в любом случае

este ano ['эйш-тэ-'ану] в этом году

claro ['клэ-ру] понятно, конечно, очевидно (используется очень часто)

Que há de novo? [кы э ды 'но-ву] Что нового?

Que é feito dela? [кы'э фэй-ту 'дэ-лы] Как она поживает?

Enganei-me. [эн-гэ-'нэй-мы] Я ошибся.

*Заметьте, что когда слово оканчивается на гласный e, а следующее слово начинается с гласного, e перестаёт быть немым и произносится как и, присоединяясь к предыдущему звуку. Об этой особенности произношения должны знать те, кто изучет португальский язык. Слова произносятся слитно как одно большое слово. Когда слово оканчивается на согласный, а следующее за ним начинается с гласного, они также объединяются. Оконечное s (обычно произносимое как ш) произносится как z.

Глава 4

Вы узнаете о притяжательных прилагательных и местоимениях ('мой', 'мои', 'твой', 'твои' и т. д.), а так же:

• количественные и порядковые числительные

• время

• дни, месяцы, времена года и приветствия







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 458. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия