Студопедия — Ответственность за рекламные программы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ответственность за рекламные программы






 

В различных компаниях к вопросу, кому следует выступать в качестве координатора или связующего звена с рекламным агентством или быть специалистами по рекламе, подходят по-разному. В рекламном менеджменте важно различать собственно маркетинговое управление рекламными программами, работу по развитию творческих и технических элементов рекламы и организационные подходы, определяющие маркетинговые позиции фирмы. Требуется обоснование целей рекламных программ и их согласование с целями маркетинговых программ. Именно на их основе производится выбор той или иной формы управленческой стратегии при формировании отдела рекламы фирмы.

Рекламный менеджер. Должность рекламного менеджера, или рекламного директора, часто имеется в штате на фирмах, которые организуются на функциональной основе. На промышленных предприятиях этот специалист может быть подчинен менеджеру по продажам, потому что здесь реклама является лишь небольшой частью прилагаемых маркетинговых усилий, и его основная задача — поддержание продаж. Менеджер по рекламе, как правило, подчинен главному менеджеру по маркетингу.

Товарный или марочный менеджер может быть в штате фирмы, структура которой организуется на товарной основе. На него возлагаются ответственность за анализ рынка товаров, краткосрочное планирование и координирование действий с другими отделами (такими, как отдел продаж или отдел маркетинговых исследований). Руководство фирмы чаще всего вырабатывает определенную стратегию или план продвижения продуктов, на основании развития и уточнения которого и определяется продвижение каждого конкретного продукта. В некоторых компаниях, например в Procter and Gamble, товарных менеджеров возглавляет менеджер по рекламе. Его роль — совершенствование работы и координация усилий товарных менеджеров.

Хотя менеджеры по рекламе и товарам работают в тесном контакте с внешними рекламными агентствами и специалистами, их деятельность координируется главным директором или менеджером по рекламе. Есть две причины, по которым верхний уровень менеджмента должен быть вовлечен в эти программы скорее, чем представители среднего звена управления. Во-первых, рекламные менеджеры являются штатным персоналом компании. Хотя они как эксперты и подбирают рекламные сообщения и СМИ, но они не несут прямой ответственности за продажи и прибыль. Во-вторых, товарные или марочные менеджеры обычно несут ответственность за продажи и прибыль и часто добиваются увеличения бюджета по рекламе, особенно если они отвечают за уровень продаж, а не за прибыльность. Однако их работа очень сильно различается в компаниях. Например, компания Procter and Gamble имеет 90 марок и соответственно руководит 16 рекламными компаниями. В 1987 г. она ликвидировала должность товарного менеджера для большинства своих марок, пытаясь более эффективно координировать деятельность марочных менеджеров. Однако в 1989 г. здесь восстановили эту должность, так как поняли, что марочные менеджеры не выполняют всего объема работы. В компании Procter and Gamble марочные менеджеры обычно поддерживают тесный контакт с рекламными агентствами, но только товарные менеджеры выполняют в полном объеме все этапы товарной стратегии и одобряют всю рекламу и тактику продвижения товаров на рынок. При этом высокая эффективность товарной политики фирмы обеспечивается за счет тесного контакта работы тех и других менеджеров, особенного психологического климата их взаимоотношений, что и обусловливает достижение поставленных целей.

Следовательно, в соответствии с распределением должностных обязанностей высший уровень руководства фирмой может принимать все важные решения относительно рекламных расходов, товарной политики и планов по СМИ (при технической поддержке специалистов по рекламе и рекламных агентств).







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 371. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия