Студопедия — Параграфемные средства
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Параграфемные средства






Изучением роли внетекстовых элементов письменного речевого произведения занимается особая отрасль науки – параграфемика, к которой сейчас наблюдается особый интерес в связи с развитием визуальной культуры в социуме, на фоне новых технологий.

Параграфемика – это особый раздел лингвистики, изучающий невербальные, или параграфемные, средства. Она анализирует текстовые категории применительно к семиотически осложненным текстам, созданным с использованием средств разных семиотических систем – вербальные, аудиовизуальные.

Параграфемные средства – это средства, «существующие около графемной системы языка и нарушающие “прозрачность” субстанции языкового выражения» [Клюканов 1983, с. 5]

Параграфемный анализ позволяет рассмотреть функции цвета, шрифта, подписи, композиционно-пространственных элементов произведения, стилистические приемы, созданные с помощью паралингвистических средств. Э ти тенденции касаются современных СМИ и массовых коммуникаций в общем. Они получили отражение в гуманитарном знании. Этому вопросу посвящен специальный раздел нашего Пособия.

«Особый вид паралингвистических знаков – различные графические изображения в письменном тексте (рисунки, схемы, графики и т.д.) могут рассматриваться как маргинальный случай технических знаковых систем, поскольку они могут существовать самостоятельно, а их расшифровка основана на ранее состоявшейся языковой информации. Однако многие из этих видов графических изображений функционируют в письменном тексте как подсобные средства при вербальной информации » -[Колшанский 2010, с. 62].Говоря другими словами, для восприятия полной информации, заключенной в подобных произведениях, необходимо обязательное вербальное сопровождение паралингвистических объектов, когда, например, даются указания: * В данном графике показаны соотношения ….

Современная филологическая наука проявляет интерес к изучению произведений, имеющих сложную природу, что отражает объективно существующее положение – теперь становятся важны не просто линейно устроенные и воспринимаемые тексты, а составные, семиотически осложненные дискурсивные объекты, часто их называют креолизованными текстами. Креолизованные тексты формируют у основном новые виды массовых коммуникаций, например, рекламу, Интернет, электронные СМИ. В них активно используются современные технологии, позволяющие строить произведение из всех возможных кодов (вербальный – невербальный, иконический, аудиовизуальный). См. специальную лекцию).

____________________________________________________________________

Невербальная коммуникация:

рефлекторные средства параграфемные средства

________________________________________________________________________________

* * Сущностные свойства невербальной коммуникации

● Главное свойство невербальных средств в том, что они непроизвольны и плохо контролируются человеком.

____________________________________________________________________







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 2527. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.073 сек.) русская версия | украинская версия