Студопедия Главная Случайная страница Задать вопрос

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Формулировка задания





 

На рис. 5. представлена решётка с ячейкой в фор­ме квадрата. Сторона квадрата равна 0,1 м. Узлы решётки пронумерованы. В некоторых из них расположены точечные заряды q1,…, q9, величины которых в нКл указаны в таблице 1. В остальных точках заряды отсутствуют.

Определить результирующую силу, действующую со стороны нескольких зарядов на заряд величиной N нКл, помещённый в точку электрического поля, указанной в последнем столбце таблицы 1.Здесь величина N численно равна номеру варианта.

Выполнить схематический рисунок, с указанием сил, действующих со стороны электрического поля каждого заряда, и результирующей силы заданной системы зарядов.

 
 

 

 


Расчётно-графическая работа 2

 

Тема: Принцип суперпозиции полей в электростатике.

Формулировка задания.

На рис. 5. представлена решётка с ячейкой в фор­ме квадрата. Сторона квадрата равна 0,1 м. Узлы решётки пронумерованы. В некоторых из них расположены точечные заряды q1,…, q9, величины которых в нКл указаны в таблице 1. В остальных точках заряды отсутствуют.

Определить потенциал, вектор и модуль напряженности электрического поля в точке, указанной в последнем столбце таблицы 1.

Выполнить схематический рисунок линий напряжённости электрического поля, заданной системы зарядов.

 

Таблица 1.

Номер варианта Величины зарядов, нКл Номер точки
q1 q2 q3 q4 q5 q6 q7 q8 q9
+1 +1 -1 -1 -1 + 1      
    +1   -2   +1    
+2     -1   -1      
  +1 -2 +1          
      -1 +1        
    +1 -2 +1        
  +1   +1     -2    
+3 -1   -1     -1    
      -1   -1     +2
+3 -1   -1   -1      
    +1       +1   -2
+2 -1       -1      
+1 +1 -1 -1          
  +2   +2   -2   -2  
  -2     +1   +1    
  -1   +1   +1   -1  
  -2 +2           +2
            +3 -2 +3
      -4   -2 -1 -1  
  -4     +2 +1      
+3   +1           +3
    -1   +2   -1    
  -2     +1   +1    
  -1   -3       +2 +2
+2 +1       -2     +4

 






Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 306. Нарушение авторских прав

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2017 год . (4.996 сек.) русская версия | украинская версия